时间管理其实是情商的管理
强度很大的说，就是唠叨
和孩子一起做教练 和沟通
最好是家长提问，孩子来说
不管孩子说的是什么内容
家长不要有太多评判，要多些倾听
可以做些提醒
事实上没有孩子喜欢被批评
只要有最基本的自尊心，都是想要获得表扬和认可的
玩得开心，是共同的诉求
这个时候可以要求孩子做计划
做自己的计划清单
父母扮演教练角色时多些鼓励和肯定
执行的层面：
很多时候做不到，比如看一个小时电视后还是不愿意去做作业
这个时候，家长要做一个“提前量”的提醒
提前量的提醒最好不要超过两次
任何有力量的语言被重复时会削弱力量
那怎么办呢，一天天看孩子这样下去吗
想想我们的初衷
自律是需要在自由的环境中培养的
比如不早起
行为层面上有早起，但是
当外部的压力消失后，孩子的“自律”就消失，
“我早就跟你说过”指责性的语言
其实孩子是需要得到支持
不要落井下石
孩子犯了错误的时候，总有家长给他买单
举例：一边骂一边帮助孩子解决问题，导致孩子一直没有感激家长
陪伴和支持孩子，不过多介入
时间管理和人生管理，父母的边界要很清晰
生命的力量的来自于重要他人的支持
力量匮乏时尤其需要
让对方有自我否定的感觉不是家长的初衷
强化好的行为
家长要学习看着孩子“犯错误”
急躁的家长是看不到这个过程的
让他刻骨铭心的体验
允许他用他自己的方式去弥补
只要你管理好你自己的情绪
他做的好的时候去相信他
他做的不好的时候也去想他
