徐卓  女性成长论坛

权利与力量    平衡与整合的成长

老师，与母亲同龄，但对于每一个来访者、对所有的人都特别关爱。

咨询师个人的气质和魅力。贺林-被关爱的祖母，你一直在关怀别人，谁来关怀你？感觉特别不一样。

跟童年很有关系，美国小城市的中产阶级，父亲和母亲开个小工厂，非常善良，从小做义工，从那时候，就跟这些人有很近的距离和交流。她很早就意识到我跟他们之间的差距就是命运，就是我比他们多了很多的资源。心目中，她是跟佛陀一样的人。一个女性的童年有多么的重要。

她对我有什么样的影响？有一件事儿，我现在带精读会，又一次我看到他们在里面讨论，他们都用文字，只有带读老师可以说话，后来，我也说话，我被后现代训练的，对不公平、对权利特别敏感。任何一个小事情，你内化之后，会觉得不舒适。

今天我的主题，（懂得生命、懂得爱）。

每个人都有力量，是需要平衡的。

女性幸福与领导力。我做的一个课程，阳光传媒。

一共有46个性别，这些都是内容视角，另外还有过程视角。

过程视角，力量最常见于哪个性别呢？男性。关爱、慈悲-女性。

我不认为，我认为是人的两种特质，每个人都有这种对立特质，每个人整整要做到的是平衡的特质。

一线工作人员在教育中对于心理学的运用。

第一位，团体咨询模式

高中

委屈多，委屈的含义：别人对我不好。

能力不是去抗争，抗争是两败俱伤。心理服务，就是帮忙女人在生活中活的有尊严，掌握自己的生活。有些人在婚姻中不是她的错，而是遇到暴力的另一半，在她的成长历程中，为女儿打好人格的基础。阿德勒讲，1870年出生，在20世纪初，为女儿奠定女性的自我价值，呼吁善待女人，因为所有的人都是女人生的。

生一个女儿，别人不喜欢，如何爱女儿是你的责任。避免跟女儿说，我本来不想生你，杀伤力很大。

身为一个女性，我的存在是很重要的。他要有自我价值。有自我价值的男孩，就能很好的善待女生。

心理学的核心价值-社会情怀（一种关怀人）

一个女性 成长，面对很多的冲击，社会上有很多，我们今天谈到的是家庭和个体。个人的气质-大时代世界，

自我概念，我是有价值的，我是被别人疼惜的

我是值得爱的（透过很努力，还填补内在的黑洞）

我们有多重角色，谈离婚女性、谈三个成功的中年女性如何走向成功、女性校长