教会孩子科学的时间管理:孩子做事总是拖延、磨蹭
一、模块化管理时间
起床到离家——早自习之前——上午——下午——晚自习——放学回家到睡觉
哪个时间段是学习的,哪个时间段是用来浪费的
二、单位时间(解决效率的问题)
以一节自习课40分钟为例:
开课一分钟前想想,在这个单位时间里我要做什么,准备怎么做,提前五分钟结束战斗,自我评估看自我是否满意
三、画日历、形象化的管理时间
教会孩子科学的时间管理:孩子做事总是拖延、磨蹭
一、模块化管理时间
起床到离家——早自习之前——上午——下午——晚自习——放学回家到睡觉
哪个时间段是学习的,哪个时间段是用来浪费的
二、单位时间(解决效率的问题)
以一节自习课40分钟为例:
开课一分钟前想想,在这个单位时间里我要做什么,准备怎么做,提前五分钟结束战斗,自我评估看自我是否满意
三、画日历、形象化的管理时间
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