正负性社会生活事件也会成为应激源

生活时间发生频度和认知评价方式会起重要作用

道德、风俗、习惯及宗教信仰等因素也起重要作用。

人性主义理论--属性、需求（生物，社会，精神）

第一单元：认知障碍

内部言语

对情绪的影响

进行对话

表达性失语

接受性shi'yu

伦理，人格，专业条件。

专业知识，专业技能；

哲学观；人格特征。

建立良好的咨询关系。关系是动态调整的。

高情感，高智商的投入；

识别

共同讨论，共同前进。

个案概念化；

促进人格完善。

接纳性，宽容性。

理解情绪

咨询关系的维度

关系质量更重要

高度投入；

来访者对治疗关系投入的程度与咨询结果的关键决定作用；

共情/尊重和真诚；

伦理问题的合作性模型

双重关系；避免双重关系。不能避免的时候，要转换角色。

咨询关系不发展为其他关系；

自我保护原则。私人电话及微信？家庭住址？

非职业咨询师，咨询地点；家里：可能引来不必要的麻烦；潜藏着风险；加速职业生涯的结束；

保密例外：对他人造成伤害；对求助者本人造成伤害；事件的后果；对他人/财产造成重大伤害；公检法有要求的时候。

心理咨询师需遵循的重要原则：

价值中立的原则：不是没有自己的价值观，不能用自己的价值观去影响和改造求助者。不能作为标本。

不是让你去掉价值观；

保密原则与保密例外；

避免双重关系原则；自我保护原则。

心理咨询师的工作模式：求助者主动的模式；

心理咨询师的工作模式是通过启发引导求助者，提高心理能力，促进其心理成长，自己解决自身的心理问题。

挫败感

宣教工作

与求助者的关系：职业的关系；指导性/时效性/契约性；平等的关系：价值/尊严/人格。

公共浴室：人人平等。

咨询师的课堂；

心理咨询师的职业理念：求助者的身心健康是否得到最大的维护；求助者的心理问题是否得到科学有效的解决；心理咨询师的身心健康是否得到最大的维护？

工作对象是谁？弄清楚谁是求助者？求助内容若不是心理方面的，则不应视为求助者；只有前来求助的人，才可能是求助者。

心理咨询师的职业生命线：

一、根据形态，可分为

动作思维：以实际动作为支柱的思维过程。

形象思维：以直观形象和表象为支柱的思维过程。

抽象思维：用此来进行判断、推理并得出结论的过程。

二、根据探索方向，可分为

辐合思维：求同思维VS发散思维：求异思维

三、根据是否有创造性

再造思维VS创造性思维

知觉的种类

一、空间知觉：对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉。

（一）大小知觉

影响因素：视相大小、距离、参照物

（二）形状

视像、动觉、触觉、生活经验

（三）方位

（四）距离

深度知觉的单眼线索

深度知觉的双野线索

二、时间知觉：对物质现象的延续性和顺序性的反应。

生物钟：

三、运动知觉：对物体在空间中的位移产生的知觉。

视错觉：

1.似动现象（动景现象）——电影、霓虹灯

2.诱导运动

3。自主运动

四、错觉：

咨询师的成长路径：
 

职业生命力

主线：解决心理学问题。

辅线1：来访者的利益得到最大限度的保护。

辅线2：心理咨询师的利益得到最大限度保护。

ACA和APA的伦理守则对于损伤的规定

如果心里从业人员的专业行为可能产生不良后果，不论是行为不当还是会对来访者造成伤害，都应该改约束该行为，必须限制、暂停或终止专业职责