社会化与自我
- 自我、身份和自尊
自我：自我是一个非常重要的话题
自我是个体对自己存在状态的认知
- 主我（认知自我的主体）
- 客我（被认识的我）
- 镜我（别人眼中的我）
自我就是我是谁，主我能过观察客我来回答我是谁的问题，镜我就是别人眼中的自己。
罗杰斯
- 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。
什么叫做自我概念比真实自我对个体的行为及人格更为重要？
- 你实际上是谁，可能对自己的行为，自我的认知，并不特别重要，而你觉得你是谁就很重要。
我的同学大学毕业之后 ，在当时进入外企做HL工作，当时应聘中，有一个知名大学的博士说，我觉得我自己并不适合这份工作，但是我又不知道我能做什么，所以我需要这份工作，希望你能用我。
同学是本科生毕业，同学觉得很无语，心想，你自己是个博士，却觉得你能力不行，是在嘲笑我吗？
然后这个博士生居然会去做一个清洁阿姨的工作？这个知名大学的博士生居然如此贬低自己？
你认识的自己和真实的自己差距非常大！
自我概念非常的不好，才会不停的否定自己，这会影响日常生活，日常社交。
一个人的行为方式影响他的真的不是真实的样子而是他认为的自己是一个什么样子，你认为你自己是个什么样，就会对你的人生产生什么样的影响。
自我概念会影响对自己未来的期待和未来的行为方式 。
自我概念有三个阶段
- 生理自我（生理发展管自己称呼为"我”也就是生理自我发展完成了。）
- 社会自我（以社会上重要事情上的他人，来判断“我”是好是坏。这个发展阶段，就是社会自我发展阶段。在这个阶段并不是说所有事情都撞要去夸他，而是说做的好做得对，才夸奖，并不是说做错了事情也去盲目的去夸奖孩子。家长需要正确的去引导孩子犯了错如何去更正，如何正确的去认知自我概念。）（孩子想要获得家长的认可，这和夸奖有很大的关系，如何正确引导孩子？）最重视的是社会自我阶段！！！有方法的去夸奖
自我结构
- 物质自我：自我的载体
- 心理自我：态度、信念、价值观、人格
- 社会自我：个体的扮演的社会角色，是自我概念的核心。
- 理想自我：理想中我该是什么样的人
- 反思自我：自我概念的反馈
自我概念的测量
请写下十个关于“我是——”的句子，按照你自己思考的顺序写，不用考虑重要性和逻辑关系：
我是————————————。
