第四节 知觉的检定与辨识历程
检定与辨认是知觉流程的最后阶段。刺激的区辨,错觉。由下而上或由上而下,与认知思考有关。由下而上,从感觉到知觉的操作,透过经验理解事情;由上而下,从知觉到感觉的整理,碰到新任务和问题,先思考,用过去的经验来整理,有更好的策略。
第四节 知觉的检定与辨识历程
检定与辨认是知觉流程的最后阶段。刺激的区辨,错觉。由下而上或由上而下,与认知思考有关。由下而上,从感觉到知觉的操作,透过经验理解事情;由上而下,从知觉到感觉的整理,碰到新任务和问题,先思考,用过去的经验来整理,有更好的策略。
检定和辨认
刺激的区辨
错觉是正常的,大脑给的错误的信号,导致视觉出现差异。
幻觉是不正常的,无中生有。
因果关系过于简单,在咨商的时候要搜集更多的资料。
由下而上:感觉到知觉的整理(初步学习,慢慢的归纳整理,经验不丰富时)
由上而下:知觉到感觉的操作(我碰到一个新的任务和挑战,根据过去的经验和知觉进行调整,再来看这个问题怎么解决。一流的学生)
第四节 知觉的检定与辨识历程
知觉的检定与辨识历程
检定和辨认是知觉历程的最后阶段
点字读效果会更好
错觉和知觉
由下而上或由上而下
由下而上:初步学习
由上而下:过去经验
由上而下:知觉感觉的操作
由下而上:感觉到知觉的整理
授课老师
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