9-4师资培训和课程设计中的时间问题
做：执行，两个小时搞定
测评和助教，往下继续工作，持续半天或是一天。
课程设计中的时间原则：
单课时长：45分钟
总课时：例如一个周期是一年或是半年，40-45节，可以许多模块结合在一起。
每模块课时，
训练周期：分线上和线下，线下有半年或是一年。有注意力问题又没有发展到ADHD，一般是一年左右。如果是培优一年是基础，甚至两年。
还要考虑班型
线上的，比如21天训练
难度和时间的关系：
从规模化办学到个性化教学：
单课时长不变，如和事半功倍
总课时时加长还是变短
训练周期是加长还是缩短
能力差异，难度和时间的关系
