12-12线下教育机构传统注意力训练
线下教培机构目标和儿童注意力问题
传统注意力训练
1.感统
2.行为训练
3.正念
两者连连看
早幼教 感统
闪卡
素质教育
K12 行为训练
正念
发展趋势:
传统精细化
传统科技化
传统定量化
传统新目标
传统在线化
传统大众化
12-12线下教育机构传统注意力训练
线下教培机构目标和儿童注意力问题
传统注意力训练
1.感统
2.行为训练
3.正念
两者连连看
早幼教 感统
闪卡
素质教育
K12 行为训练
正念
发展趋势:
传统精细化
传统科技化
传统定量化
传统新目标
传统在线化
传统大众化
12.12 线下教育培训机构传统注意力训练
1、线下教育培训机构目标和儿童注意力问题
启蒙-习惯养成--早幼教:
作息习惯
规则意识
同伴关系
情绪问题
自控力
易受伤
拖拉
提升学能--- 素质 教育:
行为问题
社交协作
情绪调控
学业问题
屏幕时间
注意不集中
多动
拖拉
马虎
提分——K12:
课堂纪律
作业问题
成绩问题
学业问题
厌学问题
2、传统注意力训练
感统
行为训练:执笔
正念
3、线下教育培训机构和传统注意力训练连连看
早幼教 感统
闪卡
素质教育 行为训练
K12 正念
4、线下教育培训机构传统注意力训练的发展趋势
感统
行为训练
正念
传统精细化
传统科技化
传统定量化
传统新目标
传统在线化
传统大众化
作业:和新近的训练方式相比,传统的训练方式如何能适应新的教育发展需求
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