5-1儿童注意力行为训练的经典研究

行为训练：

感觉统合，舒尔特方格，

划销实验，测量注意的集中度

习题（找不同，连线，迷宫）

心理干预

认知训练

生物反馈

训练目标细化

融入生物反馈

对训练效果进行精准预测

画销实验

视觉搜索 的正确率以及在正确的前提下反应的快慢

生物反馈训练

第五章 第一节 儿童注意力行为训练的经典研究

01儿童注意力训练 

1、行为训练

2、心理干预——心理咨询

3、认知训练——实验范式

4、生物反馈——

02行为训练

1、感觉统合

就是人体在环境内有效利用自身的感观。从外界获得不同的觉信息（视、听、 嗅，、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适用生反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区

2、舒尔特方格

3、划销实验

通过划消实验测量个体的注意集中程度

划消目标数字，划消目标数字左边或右边的数字，或数 字，采用计时

4、习题（找不同、连线、迷宫）

5、其他（数独、拼图）

03行为训练背后的经典

04启发和新方向

训练目标细化

融入生物反馈

对训练效果进行精准预测