儿童青少年:
正念可以降低ADHD,降低多动症的多种表现,提高孩子的专注力;
教师人群:
正念可以降低教师人群或者企业人群的职业倦怠;
运动员群体:
正念可以提高运动员的成绩;
儿童青少年:
正念可以降低ADHD,降低多动症的多种表现,提高孩子的专注力;
教师人群:
正念可以降低教师人群或者企业人群的职业倦怠;
运动员群体:
正念可以提高运动员的成绩;
5-3正念简介(下)
正念干预:人群,效果与起效机制
生理健康
健康行为
心理健康认知和情感的效果
人际关系效果
各类人群
正念起效机制:去自动化作用
第五章 第三节 正念简介-下
四、正念干预:人群、效果与起效机制
生理健康:
健康行为:
心理健康:
认知和情感效果:提升认知水平、提升解决问题能力、平衡情绪
人际关系效果:提升安全依恋(促进新=亲密关系)、提升共情、同理心、换位思考、提升亲社会行为
各类人群:儿童青少年群体、教师人群、运动员群体、医护人员、美国军队
为什么有效果?
一、提升免疫系统的研究
注射感冒病毒
45分钟/天,8周的正念冥想
二、冥想专业人士的大脑研究
三、大脑灰质密度增加的研究结果
四、海马回区的研究结果
五、悲伤变化
注意领域的正念研究举例
注意的定义:注意的三人成分
指的是
正念起效机制:去自动化作用
小孩子活动在当下,所以一会哭一会又笑了。
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