7-4认知训练

指将心理学专业理论，范式与游戏化思维相结合二设计的一系列训练系统。系统结合被训者的现状以及心理发展特点，主要多注意力，感知觉，记忆力，思维力，情绪能力，认知灵活性等6打认知能力进行训练，帮助受训者提升认知水平。

注意力认知训练的起源：皮亚杰1958t提出的让孩子判断平衡木往那边倒

人的认知能力通过反复训练课提升

大脑可塑性先关的仿真模拟皮亚杰的平衡木原理，大脑通过反复训练神经可塑性得到提高

第七章 第四节 认知训练

01回顾儿童注意力认知训练

认知训练是指将心理学专业理论、范式与游戏化思维相结合而设计的一系列训练系统。系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助受训者提升认知水平。

02注意力认知训练的起源

1、Balance scale task(皮亚杰，1958）

2、Simulation of the balance scale task(McClelland and Jenkins,1991)

03儿童注意力认知训练的发展

04儿童注意力认知训练的发展趋势

FDA Permits Marketing of First Game-Based Digital Therapeutic to Improve Attention Function in Children with ADHD.

作业：

1、从认知训练有效性的研究中有什么启 示

2、结合你的教学或养育实践，谈谈对认知训练的