1.语言:社会现象

   言语：心理过程

         外部言语（口头{独白，对话}，书面）

         内部言语（支持思维活动）

         发音器官活动的隐蔽性

        言语的减缩性

        速度快

 2.  言语活动的中枢机制

言语运动中枢：布洛卡中枢，表达性失语症，不会说

言语听觉中枢：威尔尼克中枢，接受性失语症

听不懂

视觉性言语中枢：角回，失读症 ，看不懂

书写性言语中枢：失写症

解决问题的思维过程：

1.正迁移，负迁移

2.原型启发

3.思维定势

气质

是心理活动表象在强度，速度，稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。 （脾气，秉性）

气质类型学说

体液说

体型说

血型说

激素说 内分泌腺决定气质

高级神经活动类型学说

和工作效率和绩效有关。 气质无所谓好坏

影响像个形成得难易， 和对环境适应得难易

能力是顺利有效第完成某种活动所必须具备的心理条件

智力是指人的认知能力， 是人从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件

思维力是治理的支柱和核心

知识是人类社会历史经验的总结和概括

技能是通过联系而获得和巩固下来的完成活动的动作方式和动作系统

能力是掌握知识技能的前提

能力决定着掌握知识技能的方向，速度，巩固的程度和所能达到的水平。同时， 在掌握知识技能的过程种， 也会促进能力的发展。

能力的分类

按能力发展的高低，能力可分为

• 能力
• 才能
• 天才

按能力的构造，能力可分为

• 一般能力（智力）
• 特殊能力

情绪情感的种类

基本情绪

快乐 愤怒 悲哀 恐惧

复杂情绪

心境 很稳定的

消极情绪是帮助体会积极情绪

持续消极情绪是不好的

心理是人脑对客观现实能动的反应。

生物学因素，社会学因素，心理学因素。

动作思维，形象思维

抽象思维，以词为中介，有判断，推理的过程

序列位置效应：首因效应，近因效应

需要层次理论

马斯洛研究战后人们

最大限度发挥自己的潜能。自我实现的需要

生理需要。 食物，水，住

安全需要  安全，生命安全， 秩序，稳定。免除恐惧和焦虑的需要。

是局部叠加性递增的。每个人程度不同

心理咨询里的基石部分

需要能否被满足和情绪有关系

注意的特征

注意的周期性

注意的分配  比如一边弹琴一边唱歌， 听课同时记笔记

意识概述

意识 觉醒状态下的觉知

整个睡眠过程不断重复， 阶段3和4最后消失， REM的时间延长到40分钟

梦是欲望的满足

本我通过梦境的形式表达出来，通过一定的伪装和象征意义显现出来

对梦进行剥夺实验

一进入REM状态，把个体晃醒。会影响个体情绪和心理，熬夜既是剥夺REM状态。人会暴躁，工作效率下降

治愈， 让个体睡几觉，放松一下

表象和想象

表象 类似形象思维，是形象记忆的范畴。记忆过程

想象 属于思维范畴。属于推理过程。

语言是社会现象， 言语是心理现象。

言语又书面言语， 独白言语， 对话言语， 外部言语， 内部言语。

把内部言语变成外部言语

什么时候开始又感觉

感觉阈限值低的感受力度强

人类能听见的声音范围是16赫兹以上2万赫兹以下。

你能感受到的世界和世界不是一样的

绝对感觉阈限，能和不能感觉

差别感觉阈限，能感觉到不同，在销售里用的多。

动力定型

一连串的行为

动力定型被破坏

躯体感觉，烫，

收手，顶叶决定的

说话部分，额叶决定

听到 颞叶决定

看书 枕叶

写字 额叶

言语的活动机制，

听颞叶看枕叶说布罗卡左半球额下区写额叶

说出现问题，和布洛卡区又关

听不懂别人说话，接受型失语症，威尔尼克区

牙齿，后槽牙承担情绪的

胃肠道也承担情绪