不同的人有不同的存在感,这与价值取向相关吧,
那么,我自己的呢,我周围的人呢
【系列课】大师带你学心理 | 第二季
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不同的人有不同的存在感,这与价值取向相关吧,
那么,我自己的呢,我周围的人呢
焦虑循环圈6个阶段:焦虑,欲望,策略,行动,检验,诠释
焦虑指向未来,根本的是恐惧,对存在感的恐惧
焦虑是杂烩汤,最根本的情绪是恐惧
恐惧不安,情感联结,逃避依恋。
消除焦虑
1、正确认识自己
相信自己的努力——不是把别人比下去——最高水平
注意力放到准备的
2、正确定位高考
一考定终身 皆大欢去喜 满盘皆输
相对公平 高三真累,真值 付出真有回报 积极的心态 鼓励 不要用一次失利吓唬自己
3、法宝:焦虑不安时,按三步一步一步往下做
可能发生的最坏的结果是什么?
能不能接受,怎么接受?
能不能改变,怎么改变?
怎么用?
第一步;考砸了,最坏的结果
第二步,最坏的结果出现了,你能出现吗?
第三步 应该做点什么?
乐观面对自己十二年的学习成果
关注此时此刻的感受,而不是关注高考
关注过程,考试关注试卷
脚踏实在
时间分解 内容分解 目标分解
进入到过程当中进入到内容当中
放松 闭上眼晴 双手握拳 要多紧张有多紧张,然后放松
不断重复
学生不会放松
知道紧张是什么感感觉
存在感,是因为我们想让一
焦虑循环圈中各个环节:焦虑--欲望--策略--行动--检验--诠释--焦虑
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