动力催眠专业技能证书课程
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动力催眠是治疗神经症、失眠、抑郁、焦虑，包括提高学习动力，提高学习能力，促人提升自己身心状态的一个很好的工具。
心理学鼻祖佛洛依德发展出一个庞大的精神分析体系，开创了一种通过谈话来进行治疗的一个疗法，后续所有的心理咨询都是由此诞生的。（佛洛依德的老师布洛伊尔实际上是精神分析谈话疗法的开山启蒙者）
弗洛伊德与催眠的关系：组合创新，1、夏科特，2、伯恩海姆，3、布洛伊尔，4、解释症状，分析成因。
精神分析成为一种世界性的运动，风靡整个欧洲美洲，一直影响到今天。
佛洛依德说，给暗示就是霸权，是暴力，那叫虐待。
现在的催眠我们完全不给暗示，我们有最先进的生物学的进展、科学的进展、头脑脑科学等，完全支撑我们可以避免任何暗示的情况下使催眠起作用了。
伯克汉姆《暗示治疗学》
弗洛伊德的组合创新：精神分析（在催眠的土壤上长出来的）
1、夏科特
2、伯恩海姆
3、布洛伊尔
4、解释症状、分析成因
第一章 导读课
任务1：动力催眠——导读
1：动力催眠——导读
首先说动力催眠是治疗神经症、抑郁、焦虑，包括提高学习动力，提高学习能力。促人提升自己身心状态一个很好的工具，我们绕不过的事情就是心理咨询，说到心理咨询有绕不过一个人叫弗洛伊德，弗洛伊德是我们心理咨询的鼻祖，他开创了一个疗法叫做Tslking cure，就是通过谈话来进行治疗的一个疗法，后续的所有的心理咨询，都是由之诞生的。说到弗洛伊德绕不开的另外一个事情就是催眠，所以这是一个寻根之旅，谈到心理治疗、谈到治疗，身心问题的治疗，就谈到弗洛伊德，那弗洛伊德的根在哪里？弗洛伊德与心理学的关系，中国学习心理学的人基本都受过精神分析的训练，同时受过精神分析的人对催眠都有所偏见，弗洛伊德不喜欢催眠，弗洛伊德与催眠的关系，弗洛伊德是学霸，喜欢搞研究，跟性腺有的研究是他第一项研究，后面都是相关各种各样的神经系统的研究，神经细胞的研究，大学毕业博士，为了攒钱谋生放弃的临床研究，并没有真正放弃研究，还继续研究，所以发展出了后面庞大的体系，成为我们后世的整个心理学的一个奠基人，开始搞研究的时候，大家对于病理是十分感兴趣的，对于说心理问题能造成生理的问题，能够影响生理，甚至能够产生各种各样的病症，大家是完全无法理解的，开始临床学习的时候，他到了巴黎。因为他学习优秀申请到奖学金，到了巴黎著名的生理学家、生物学家、神经学家夏科特的手下，学习各种各样的治疗技术，他发现夏科特喜欢研究癔症，癔症又说不清楚这到底有哪些器质性的病变，当时说反正就是有大脑损伤，但是我们检查不到明显的损伤，那就是大脑轻微损伤，归咎于神经系统不稳定，所以当时人们认为神经系统遗传性的脆弱，那时他对癔症产生的很大的兴趣。
大学毕业在布吕克教授的生理学研究所里学习，一到布洛伊儿（维也纳著名的医生，基本是奥匈帝国最著名的一个医生，比弗洛伊德大14岁，是弗洛伊德的导师、朋友、好友、往年交），有个娜O，不容易被催眠，她有个特变强大的禀赋，她善于自己幻想，她自我作催眠就可以了，她很多记忆缺失，她通过这个方式很多记忆都恢复了，叫做说话就可以治疗了，弗洛伊尔是真正精神分析的启蒙者，他第一个用谈话的方式进行治疗的，那时，弗洛伊德对癔症有了兴趣。
夏科特做催眠演示，一直在讲说这是神经系统的敏感，过度敏感的人，有癔症倾向的人，才能够引发这样的症状，才能接受这样的暗示，夏科特还是第一个以神经病学家身份来正式研究催眠的人，开始把催眠分级，这是夏科特最大的贡献，但他认为正常人是不能被催眠的，只有那些神经精神症的人，神经过敏的人甚至失衡的人，甚至癔症倾向的人才能够产生这张症状的，这是他的一个观点，然后，弗洛伊德学了一年回国了，货到维也纳后，他就开始正式开业职业了。他开诊时基本都是用催眠的，所以做了大量催眠治疗，一年之后，觉得好神奇就深入学习，深入学习时他发现伯恩海姆写一本书叫《暗示治疗学》，联系伯恩海姆要求翻译成英文德文，二年后他觉的还不够，到了南锡学习催眠，真正学催眠治疗，到了南锡他发现催眠不是说癔症患者才能被催眠的，是任何躯体的问题，只要是适合催眠的，都用催眠来治疗（催眠后给暗示），后脚疼的不行了，催眠他告诉他你脚好了，各种疑难杂症通通用催眠，通过暗示，让他症状消失，他就好了，那时弗洛伊德又有深入思考，说光暗示消失了，一定有背后的心理机制，他特别想知道，是他真正唤起的这个状态还是普遍存在的现象，回国后，继续做癔症的案例，积攒了很多案例，很多的记录很多的思考，然后他跟布洛伊尔联名出版了那本著名的书《癔症研究》，这是前期十年他一直在做催眠，到1898年他42岁是忽然说他已经放弃了催眠治疗，通过这种方法，制定一种新的疗法，管它叫做精神分析，因为它并不是简单的让你说一说，在这个基础之上，1905年的时候说，催眠其实本质上是通过性本能的受虐的成分，将主体的无意识的东西投射在、过定在施术者上，也就是说催眠师与被催眠师是性的虐待和被虐待的关系，因为他这个时候研究人的性欲研究的越来越深刻了，所以他就看到他在催眠师在给暗示的时候，被催眠的人在接受暗示时是完全不抵抗的状态之下，其实是相当于虐待和被虐的关系，他看到了底层的因素是什么，所以他开始越来越大张旗鼓的开始反对催眠了，因为这东西太不可靠了，可能在掩盖症状，掩盖很多东西，而且我们对他真正的内心的精神力量，你无法洞察你不知道他在干嘛。1914年他更加说直到催眠被驱逐，精神分析才真正开始，这时我们看到他一步一步对催眠的这个态度在逐渐的变化，催眠的三个阶段，1开始去催眠，给暗示，不断思考不断体验，大量案例积累，感觉催眠有效果，头十年是大量的积累期。2盲目给暗示其实是有副作用的，只是取消了这种症状，暗示只是在抑制表面的症状，内部动力（深层的原因）并没真正解决，虐待的关系，开始产生裂痕，3决裂期时就干脆禁止，你们都不要做催眠了，因为风险太高，问题太严重。弗洛伊德的催眠与精神分析有哪些关系，组合式的创新，1夏科特那得到结论，这些富有的有钱的神经敏感的这种类型的人产生很多癔症的症状，这是他选择的一个患者的群体.2大概是用催眠的方式，开始用伯恩海姆的催眠的方式，发现了一种对他来说特别有效的方式，按压法，布洛伊尔的萱泄发放一起，又出现一个东西，叫分析，解释症状，分析成因造就了一个精神分析的庞大的体系。
110年过去了，催眠已远离了完全给暗示的那个年代了，今天以一个更宏观的视角来看待催眠，能看到弗洛伊德是在催眠的土囊上长出了精神分析这么一个天才的花朵。我们要归到最根本的根基从土壤中吸取更多的养料。
佛洛依德，心理学鼻祖， 精神分析体系，生理学，到巴黎学习，
布洛伊尔，金术师，夏科特催眠演示说话可以治疗，第一个用谈话治疗，，神经系统，第一个给催眠分等级，《暗示治疗学》，给你暗示，伯恩按压法，
《》布罗1905年底层的思维是，1914年，去除，布罗
弗洛伊德的精神分析，是在催眠土壤中长出的美丽的花朵。
今年专业技能证书课程，今天是我们的先导课，先导课要讲些什么呢？首先我们说重力催眠是治疗神经症、抑郁、焦虑，包括提高学习动力、提高学习能力，促人提升自己做事情状态有很好的工具。那好啦，我们绕不过的事情就是心理咨询。那我们在说到心理咨询的时候，又绕不过一个人，叫做弗洛伊德，因为弗洛伊德才是我们心理咨询的鼻祖，因为他开创了一个疗法叫做talking Q，就是通过谈话来进行治疗的一个疗法。
好，后续的所有的心理咨询都是优质诞生。那说到弗洛伊德，我们绕不开的另外一个事情就是界面，所以我们是可以一个寻根之力谈到心理治疗，谈到谈到治疗身心问题的治疗，就谈到了弗洛伊德。那我们谈到弗洛伊德的时候，他的根在哪里？他的根，我们今天谈到的，看看弗洛伊德和催眠的关系。因为我们知道中国学习心理学的人基本都受过别人的信任，那同时呢说不定这一系列的最最催眠都有所偏见，因为弗洛伊德并不喜欢肺炎，所以我们看看为什么他开始不喜欢声音。为什么他变得讨厌这个人了？那弗雷德和催眠又是什么样的关系呢？
是我们今天要讨论的一个话题，弗雷德是什么样一个人呢？布雷迪他是个学霸，他上大学上一篇就十分喜欢搞研究，他搞了各种各样的研究，当然跟性腺有关的研究是他的第一项研究，然后后面都是相关各种各样的神经系统的研究、神经细胞的研究，包括他最后一直在研究神经细胞的染色是如何去进行的。那他大学毕业以后获得了医学博士，然后大家了解的那次的历史就是他为了让自己能够赚钱谋生，放弃了他的科研工作。但是虽然他一直在临床做工作，他并没有放真正放弃研究，他还在继续研究，所以发展出了庞大的这个分析的体系，成为我们后世的整个心理学。物理学的一个奠基人。再进一步，我们看到他开。
是搞研究的时候，研究的是生理学，那个时候大家对于今年是是不感兴趣的。哎但是对于说心理问题能造成生理的问题，那么影响生理上，甚至产生各种各样的病症，这个事情大家是完全无法理解。好啦，在他开始进入临床实习的时候，快到了发力去学习，因为他学习优秀，申请当选黑金到了巴黎著名的生理学家、生物学家、神经学家，谁的手下呢？插口的手下来吸，学习各种各样的治疗技术。
在那里的，他有一个惊人的发现，他发现插口的他喜欢研究医生。那这一生呢他就说不清楚这这到底有哪些气质性的病变。对。当时怎么办呢？他说嗯本身这应该是有大脑损伤嘛，但是我们检查不到明显的损伤，那就是大脑轻微的损伤。那归咎于什么呢归咎于他神经系统不稳定。所以呢当时人们认为医生就是神经系统遗传性的脆弱，有些人能够换医生，有些人就不能怀疑症。在那个时候，他对益州就产生了凝聚力性。好了，那我们捋一下他气息的次序。
他在大学刚刚毕业的时候是在护理课，这个教授的生理学，研究心理学。在那个地方他遇到一个著名的人物叫布洛伊尔，这个人是谁？我们看一下，不合意，是维也纳当时最著名的一位医生，基本是奥匈帝国最著名的一位医生。什么意思呢？名义。所有人都去找他看病，包括维也纳医学院的这些员工也去找他看病，因为他太有名了，各种疑难杂症的方式，所以它叫点睛术师。对职能称心的手。
好，这个时候他们都在布吕克在生理学研究所里一起工作，比弗洛伊德大师。
嗯他们就认识了，而且成了忘年交。所以他既是弗洛伊德的导师、同事，又是好友，是一个忘年交，经常弗洛伊德到他家去吃饭，所以布伦希尔也经常跟他谈到我做的案例，其中有一个案例极为神奇，不温而且十分的骄傲。嗯那太神奇了，各种各样的疾病，但是呢他通过催眠的方式给他治好了，而且他经常是用催眠的。但是这个杆子做催眠的时候，他发现了一种奇怪的方法，因为这个女孩子叫安娜欧，其实他不能够容易被催眠的，很难被催眠。只是说安娜我有个特别想他的点，说他善于自己在那幻想，结果你身边不聊我，你这套我懂，我来做，我做推你就可以了。他那有很多记忆缺失的，所以呢通过这个方式很多记忆。恢复了，而且呢他会自己说他自己说说说我这个不会。
我的情绪反应是什么水果，我没有发现他说完了，这个症状就消失了。诶这个不错，然后那就继续说它将继续消失，所以这个方法被叫做talking。Q，就是说话就可以治疗了。包括安娜自己说，这就是少严重嘛，就是你把那个垃圾都扫清楚了，然后我这问题就解决了。所以后世把精神分析这个谈话疗法归因于弗洛伊德跟工人两个人，甚至说布洛叶是真正精神分析的最开山的那个启蒙者，因为是他真正开始第一个用谈话的方式进行治疗的。但那个时候弗洛伊德已经开始对异性有兴趣了，这是第一个启蒙的人。嗯等他到了巴黎去。学习的时候，在插口的医生手下学习，这时候插头的是有很多气体的。
佛洛依德对催眠的态度分为三个时期
1.头十年大量发展催眠法
2.第二个时期对催眠产生裂痕，认为是性虐的关系
3.第三个时期强烈反对催眠，转至精神分析
佛洛依德组合创新
1.选择有钱有癔症敏感的女性
2.用催眠的方式和按压法（传统催眠调取记忆的方法），宣泄法（说），分析，解释癔症，分析成因
动力催眠是治疗神经症、抑郁、焦虑，包括提高学习动力、提高学习能力。促人提升自己身心状态的一个很的工具。弗洛伊德创造的谈话疗法。
学过精神分析的人都不喜欢催眠，为什么？
夏科特：生物学家、生理学家，神经学家，喜欢研究闭门癔症。第一个真正研究神经症的人。
布洛伊尔：名医，比弗洛伊德大14岁
是精神分析的最开山的鼻祖。
伯恩海姆，《暗示治疗学》南锡学派
《癔症的研究》布洛伊尔和弗洛伊德
1914年催眠被驱逐，精神分析真正的开始
布洛伊尔 ，宣泄疗法
分析、解释症状、分析成因
弗洛伊德的组合创新：
从宏观的视角看催眠
一，弗洛伊德和催眠的关系
1.弗洛伊德不喜欢催眠的原因
癔症：神经系统遗传性的脆弱（有些人认为）
弗洛伊德学习的次序：
大学刚毕业 布洛伊尔（启蒙的人） 一个神奇的案例：安娜 O 自我催眠进行治疗
观摩夏科特做催眠演示 每个月一次 正常人不能够被催眠
回国开自己的诊所 用催眠治疗 发现伯恩海姆所著的《暗示治疗学》
亲赴法国南锡学催眠治疗 适合催眠的都可以做催眠治疗——“我催眠你，给你暗示！”
回国继续做癔症的案例 跟布洛伊尔联名出版著作《癔症研究》
小结：头十年一直在用催眠
1898年，42岁时，忽然说自己放弃了催眠治疗？为什么？因为他制定一种新的疗法：精神分析
（1905年）催眠本质上是通过性本能的受虐的成分，将主体的无意识的东西投射、固定在施术者上——催眠师和被催眠的人之间是性的虐待和被虐待的关系；
（1914年）催眠被驱逐，精神分析才真正开始；
小结：
弗洛伊德对催眠态度的三个阶段：
佛洛依德的组合式创新“
1.夏科特--癔症---催眠
2.伯恩海姆 -《暗示疗法》
3.布洛伊尔 谈话疗法
4.解释症状，分析成因
催眠给暗示会掩盖真实的症状，有副作用，深沉原因没有解决，是虐待和受虐关系。
动力催眠可以干什么？
1、神经症、抑郁、焦虑、
2、
夏科特 癔症
布洛伊尔 Talking cure 谈话疗法
动力催眠是治疗神经症、抑郁、焦虑，包括提高学习动力、提高学习能力，促人提升自己心理状态的ha
先导课程，学习了催眠从何而来（弗洛伊德的组合创新：夏科特+伯恩海姆+布洛伊尔+解释症状、分析成因），简单说明为什么动力催眠可以不用暗示。
先导课：
1、动力催眠是治疗神经症、抑郁、焦虑，包括提高学习动力、提高学习能力，促人提升自己身心状态的一个很好的工具。
绕不过心理咨询，绕不过弗洛伊德，，绕不过催眠，受过精神分析的训练
弗洛伊德与催眠
学霸弗洛伊德，跟随布吕克学习是认识了弗洛伊尔，接触到了催眠 说话就可以治疗
《暗示治疗学》
催眠的底层是虐待与被虐待的关系，肯恩在掩盖一些症状。
催眠治疗--宣泄治疗--开始精神分析流派
按压法（找原因），宣泄法，分析（解释症状，分析成因）
在催眠的土壤上长出了精神分析。
给暗示就是霸权，就是暴力，就是虐待。
动力催眠的历史渊源
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