任务31：第二十九节 暗示感受性（一）
前面催眠前谈话，简单明快的明确了来访者的需要，那么下一步就要进入暗示感受性测试，很多人把前面的测试，当成一个筛选来访者的工具，就看他的反应能力，这个人有反应能力我们就做，这个人没有反应能力，我们就不做，记住了，临床上用的很多，暗示感受性测试的问卷，暗示感应性测试包括斯坦福暗示感受性量表，敏感性测试，它是用来做科研的，科研需要这个组间的标准是一致的，这类是反应性很强的，这类反应性弱一点的，它要不同分组来研究的，并不是说你有抑郁症了，你的感受性强我就给你做，你感受性不强你就不需要做了，因为每一个人都能受到催眠的好处，都能通过催眠来改善自己的，所以呢，他外在的反应性，并不能决定他内在的真正的改变，所以很多的时候只是，简单的测试一下他的反应性，就筛选出这个人能做不能做，这是有问题的，另外一个，经常做催眠测试的人，把它当作一个顺应性的指标，你能不能听话的一个指标，这也是另外一个反应， 测试反应性，
比如第一个说，我过一会给你做个测试，好吗，（示范）1.59是让他身体首先有反应，现在你往这边站一下，对往这边站一下OK 再往前下一步OK两脚并拢 两脚并拢 OK并拢，再侧向我一些，好就这样，停 看到了，这个催眠师其实不想让她在做什么，但是催眠师一直要求她，你这么站 这么站，这么站，引导她一直跟从，跟从，就看她的跟从能力如何，这是一个，第二训练她的身体不断去做出反应，这是训练反应性的一个方式，也是一个测试，她如果都很随意的跟从，这还可以，他就觉着我基本上能够影响到你了，这是传统意义上的催眠，再进一步甚至做更多的测试和训练，就是要训练你要完全信任我才行，那怎么作到完全你信任我，现在这样，来双脚并拢 双脚并拢 双脚并拢，来看着我 看着我 看着我，对看好，然后 继续看着我 对，然后我会撑住你的，往前倒，对 对往前倒，对对往前倒，对往前倒，哎，对 做的很好 我会撑住你的，OK 好，做的很好，他告诉我往前倒，他看你敢不敢，我要敢这得多大的信任，多数人是这样，（鞠躬一样），鞠躬 他就不肯往前倒，她敢往前倒，这是十分大的信任，或者是单独用嘴要求力度太小，怎么办呢，这样，看着我，看着我，看着我，对 你的身体会往前倒，来往前倒，倒 我会接住你的，倒，我接住你了，没问题 倒 OK All right 好 我就接住 就可以了，这能做，这能做，继续往下做，来 我们再做个测试，来你转过去 ，OK双脚并拢 双脚并拢，双手放在体侧，然后我在这儿，我会撑住你的，对，我说倒你就往后倒，眼睛眼睛往上看，眼睛往上看 眼睛往上看 我说倒，对，All right好，OKAll righ 好，第一次，第一次，那下面怎么做，继续做，来，眼睛往上看，往上看，往上看，我说倒就往后倒，我会撑住你，来倒，OK Yes第二次，越来越信任了是吧，来，往上看，往上看，往上看 倒，OK Thamks 好了，第三次，好了，这相当于一个行为训练，来转过来，越来越信任，越来越信任，不过对催眠师要求很大，你得能托得住，而且你站的时候都得这么站着，像推墙一样，否则她压过来，啊 嗯，你们俩一起就都倒了，这种方式，这是经常是学舞台催眠的人，转到个案的时候他们做的方式，因为他们习惯大幅度的操控了，OK 但是我们大家知道一下，有这种方式，不建议这么做，因为太累人了，而且你倒来倒去的，多数人是完全受不了你的，因为舞台下有人站着，然后你站在这里，站过来你看着我，看着我，往下倒过来，这是可以 她敢的，你一对一在一个房间里，对一个美貌的少女你说倒，哈哈，你在触发她的恐惧反应，你是什么情况 ，OK这是有问题的，所以这个测试有限制的范围，来请坐，这是第一种类型的测试，信任测试，这是你在拓展训练时要用的，但是有些催眠师就建议他们，在工作当中先去用，你能信任我，我能往下做，这就是反应性的测试，
第二个测试就更文明一点了，也是一个催眠反应性的测试，怎么测试呢，来，大家经常遇到的测试 都会，把双手伸平，这这样，就坐在这，双手伸平，右手的掌心朝上，右手掌心朝上，对，左手的大拇指朝上，这样，你会想象一下，想象一下这个上面放一个铅球，这个大拇指系着个氢气球，想象这两个手拉开的距离越来越大，OK 你只是通过想象来做，来闭上眼睛，就想着手里有个铅球压着它下落，这个大拇指系着个氢气球拉着它上升，想着铅球压的越来越低，手臂越来越沉，越来越沉，手指上氢气球拉着你手臂，继续向上飘，飘的越来越高，想着两个手距离越来越大，对继续想着，右手的气球，左手的气球飘的越来越高，右手有铅球越来越沉，越来越沉 越来越沉 想着两个手之间的距离在变得越来越大，越来越大，好你做得很好，来，这就可以了，来睁开眼睛看一下，好，做的很好，来 把它放下来，这也是传统意义上的反应性的测试，测试好对暗示的反应性了解了，如果在做舞台催眠的人，他在上台之前，可能先要做这样一个测试，说大家都把双臂伸平，来想象着右手有一本书，字典或者是个铅球，这个手臂上挂着一个氢气球，想着两个手距离越来越大，看谁谁反应的就这个样子的，说你你你就上来，要选择反应性这么大的人，才能上台来做表演，没反应的那就不搭理他们了，上台来再做下面的测试，有反应的留下，没反应的下去，筛进来的都是有高度反应性的，所以我们说舞台催眠筛选完人了，就算已经完成了，为什么，剩下的就是他们的表演了，你说你是只猫，你就喵喵叫，你说你是只狗，你就汪汪叫，你说说个外语，他就会胡乱说一个什么外语，你说这是个武林高手，他就开始表演了，OK 但是我们是做工作的，要帮他提升的，所以如果只是简单测试，他的反应性是没有意义的，为什么，如果她反应性这么好，他是不是容易接受暗示，对暗示的反应性这么好，所以你说一句话他就不抑郁了，对吗，既然他这么容易接受暗示，这么容易受到影响，他用费劲找你来做个催眠，才能做出改变吗，这样的人是不是很容易被劝呢，对的，他们学习能力很强，而且调整能力很强，别人劝他就好用，说一说就好用的事儿，为什么要费这么大劲，做催眠还要交钱呢，所以这样的人吸收能力很强，学习能力很强，说一说就管用的不需要做催眠 ，但是相反很多，我们说强迫症的人抑郁症的人，前面讲过了抑郁是什么状态，是一个压抑自我的状态，跟周围隔离的状态，它对外界信息接收性是很低的，所以抑郁症的人你跟他说，来双手分开越来越大的时候，他这手臂是没有任何反应的，甚至说都举不起来，没有任何反应甚至举不起来，你就那你抑郁了也活该 我做不了，没办法没有反应性没法给你做催眠，所以你就帮不了他了，你不可能根据反应性，来决定做不做他这个工作，了解了，他既然已经来找你了有意愿，咱们前面谈话已经说过了，我要提升自己的行动力，提升自己的能力，那我没有这个能力，能不能帮我训练，可以的，所以不能因为没有反应性，你就说你不行，所以我们要区分出反应性，跟你做工作之间的差别，好了，这种测试有各种各样的很多了，比如说经常做的还有这个测试，
就是把两个手交叉交叉合起来，然后大拇指扣起来，两个食指是这个样子的相对，然后把两个食指分开，你就看着他，分开了以后你说手指在相合，靠的越来越近，越来越近，像是磁力一样越来越近，越来越近，其实它分开是很费力的，慢慢相合是很自然的，但是那些控制性强的人，他就不合上他就不靠在一起，容易影响的人，他就很容易靠在一起了，靠在一起，做的很好，你留下，可以继续做下面的训练，还证实了，你看到吧，你克制不住的，我越想分开它越靠近，你都分不开它了，还证明了他的反应性，让他觉得我这是被催眠了，这都是反应性的测试，大家知道了，在临床做催眠工作的时候，不这么测试，为什么 这是我介绍其他的方法，那我们做工作怎么做，我们要测试他的暗示感受性，暗示感受性是什么意思，就是，暗示感受性叫做，他接受信息的方式是什么样子的 是直接接收的，是间接接收的，还是压根就不接收，你要了解他，他是什么样的状态，你只是了解他的状态是什么，并不是说我用它来筛选人，了解了，我们来看暗示感受性测试是怎么做的，方法其实看起来很相似，但是你观察的内容上稍有不同，技术上也稍有不同 比如说我们还是说手臂轻重的测试，我们来测试她，接受信息的方式是什么样的，是以直接为主还是以间接为主
，来看，来现在双脚平放地面上，双手放在大腿上，下面我会给你做一个，暗示感受性的测试，来测试一下你的大脑，对想象力影响你身体的程度如何，好现在双臂升平，右手的掌心朝上，左手的大拇指朝上，对，过一会我会让你想象一下，在你的右手上会有一个很沉的铅球压着你的右臂下落，在你左手的大拇指上会系着一个氢气球拉着它上升，你想象这两个手之间的距离会越来越大，了解了，你只是通过想象来做到这一点，好吗，现在看一下你的双手，然后闭上眼睛，对，在你的头脑当中，想象出你双手的样子，同时开始想象在你的右手上，会有个很沉的铅球压着它下落，在你左手的大拇指上，会系着一个氢气球拉着它上升，想象着两个手之间的距离越来越大，现在集中注意力，放在你右手的铅球上，想象这个铅球变得越来越大越来越沉 铅球越来越沉压着你的右手臂在下落，手臂越来越沉，铅球越来越大 越来越沉，越来越大，越来越沉，手臂的下落越来越沉，越来越沉，集中注意力想象右手的铅球，铅球在变得更加沉重，更加沉重，越来越沉 好来 睁开眼睛，来看一下你的双手的样子，发做得很好，来把手往下去，好 All right 看到了基本的模式还是一样，跟刚才差不多，差了一点点，这一点是什么，这点是她把双手伸平之后，我告诉她右手会有个铅球，右手有个铅球，左手会有个氢气球拉着上升，说完了之后，差距就是我再也不说这只手了，我一直在说右手的铅球越来越沉，越来越沉 这个铅球越来越沉 这就是一个我始终关注的事情了，这就是一个直接暗示了，我不再说这只手了，不再说这只手 刚才说过了，这就是她对间接暗示的反应，我们刚才看她这只手，就没有太多的反应，这只手会有比较明显的反应，OK来把手臂放下去，所以从这个测试上，他对直接暗示的反应，相当于1到2个加号，间接暗示的反应微微有，这就是我说在这个测试上，她是一个偏躯体型的反应，对直接暗示开始有一些反应的，就叫做躯体型的反应，就是你能看得到，间接暗示略有反应，就是你不说了，你不说，说过了以后不再说就能起作用，就叫间接暗示的反应，她没有大多明确的反应，所以在这个测试上，我在测试她接受信息的方式是什么，这个测试就说明，她可能以偏直接为主导，偏躯体型的暗示感受性，所以在这个里头，大家一定要把催眠的反应性和暗示感受性分开，反应性是他有没有反应，暗示感受性是他接受信息的方式，
暗示感受性就是人类接受信息的方式，分躯体型和情绪型两种，每个人都有两种方式，只是配比不同而已，
了解了，所以我们在记住这个概念，暗示感受性，就是个体接受信息的方式，是以直接为主的就叫躯体型，
躯体型（Physical）暗示感受性，以直接接收信息为主，理解表层含义
情绪型(Emotional)暗示感受性，以间接接收信息为主，分析背后的含义
以间接为主导的就叫情绪型的暗示感受性，暗示感受性是我们贯穿整个催眠的过程当中，包括我们初中高阶，所有课程当中的核心的要点，你对人类行为的评估，行为模式的分析，全在暗示感受性里面，所以我们后面也会慢慢展开，不断会强化这部分，现在你先了解，第一个概念叫做直接和间接，直接就是躯体型 间接就是情绪型，这是第一个，还有一个进一步暗示感受性测试 就是每一个都可以测试的，我们再做第二个暗示感受性测试的方法，很重要，我们做手指分开的测试，大家看怎么做，还是一样，
手指 分开的测试
过一会我会给你做一个暗示感受性的测试，这个测试无所谓通过与否，只是看你大脑接受信息的方式，是以左脱脑接受信息为主，还是右脑接受信息为主，所以你不需要刻意配合或抵抗我，让它自然而然发生就好，好吗，OK好的，来 双脚平放地面上，双手放在大腿上，我会拿起你的手臂，五指并拢，注意力集中在中指上，过一会，当我放开手臂的时候，你的手指会自然分开，好，
手指在分开，手指分开的距离越来越大，
手指在分开，手指分开的距离越来越大
手指在分开，手指分开的距离越来越大
手指在分开，手指分开的距离越来越大
手指在分开，手指分开的距离越来越大
好 做得很好，我可以拿起另外一只手，沉默很久 好，做的很好，每一个测试都可以测试她的反应性，这个测试我们设计的，如果看她的反应性，有没有反应性，都略微的有反应性，我们这个测试，是从暗示感受性的角度来看，就看她接受信息的方式，是以直接为主还是以间接为主，我们看一下，我站在这里了，我在说过一会儿我会给你做暗示感受性测试的时候，她有没有看着我呢，她是有看着我的，所以这就是一个直接接受信息的标志，然后我拿起手臂的时候，右手 我是说手指在分开，是直接在说的，好手指分开是有的对吗，分开的程度也OK 差不多1到2个加号，微有分开，另外一只手 她的左手，我在拿起手臂的时候，我就不再说手指分开了，这就相当于是一个默许，前面已经打了一个模式了，我们已经做过了，这个呢我就不做了，我看你怎么做，她的反应也是，略微的有一点点反应，甚至比前一个还要更弱一点，OK好了，现在我综合起来看，她能看着我直接接收信息，然后对直接暗示有一些反应，间接暗示也略有反应，所以综合起来看，这是一个稍微偏躯体型接收信息为主导的一个女性，接受直接信息为多一点的女性，这就是我们对暗示感受性的测试，这个测试跟她的行为之间，跟她的模式之间有哪些关系，这都是后续我们会进一步深入讲解的内容，好了，这讲我们回顾了一下，暗示感受性的测试，测试当中以前的测试是都是看你的反应能力，包括舞台的测试，你倒下来 闭眼睛 各种各样的测试，就是看你能不能跟从我，你的反应是否敏感，我是否决定做工作，那在真正做临床工作当中 我们不可能去用反应性来挑人，因为真正有需求的人，经常是没有反应性的，所以没有反应性，他们才来有需求希望得到帮助，包括我们说各种强迫抑郁焦虑的人，当然了有很大一部分人来，希望提高成绩和改善状态的，那也是可以的，但未必说他们都有很高的反应性，所以，反应性的测试，其实是没有太大意义的，那我们做什么测试呢，我们做暗示感受性的测试，就是测试他们接受信息的方式，这个对我们后面评估他的状态 理解他的行为很重要，后面我们会详细讲 现在暗示感受性测试 测试的时候看他直接还是间接接收，直接就是偏躯体 间接就是偏情绪的一个反应。
已复制
