可证伪性是科学的重要属性。

所有的论断都需要一定的背景。

知道我不知道，是美德，不知道我不知道是愚蠢。

5.28任务49课后作业

1.人眼看到的只是十万分之一，也就是你看到他在流泪，他就一定很难过，不一定。

2.潜意识——已知就是安全的，孩子喜欢破旧熟悉的娃娃，换个新的一模一样也不愿意。

明天我要去旅游了好兴奋啊——但是失眠了

明天我要成为新娘了，婚前焦虑了——

产前产后抑郁也是对未知的事物潜意识的不安全感。——所以催眠是非常有效的

3.孩子换学校不适应，和好孩子坏孩子没啥区别，主要是潜意识不安全感对陌生环境不接受。

 

任务49：第四十七节 课后作业

前一节我们讲了动力催眠 动力催眠没能暗示 包括暗示的种种问题可能产生的一些情况，那这节我们把动力催眠没有暗示的，相关题目给大家回顾一下，就这些测试题好吧

单选题：关于脑接受的信息正确的是（B）

A、眼见为实，眼睛看到的就是真的。

B、眼睛“看到”的只是外界的物质信息在大脑里的再次呈现

C、同样的事情，其他人看到的和感觉到的和我应该是一样的，

D、看到的就是存在的，看不到的就是不存在

关于脑接受的信息正确的是 A眼见为实，眼睛看到的就是真的 这个通过前面的学习我们知道，这都是在我们脑当中的一些，信息的再次呈现而已，跟真实无关，好吧，B眼睛看到的只是外界物质在大脑里的再次呈现，这是科学的说法，只是说我们平时不能这么去表达，因为如果你总这么说的话，你的人品就不好了，因为不能一直在强调现实，你看到的就是真的对多数人是如此，那只是说你从科学的实际上来讲，看到的是有局限的OK 好 那下面一个。C两样的事情其他人看到的和感觉到的和我应该是一样的，我多数情况之下我们会有这种假象，就认为你我同尔，我看到的我感觉到的跟他看到的和他感觉到的是一样的，因为我们每个人都是接收器，通过头脑理论来看，我们每个人对一个事情的定义联系反应各有不同 所以同样的阴雨霏霏的天气，对有些人会觉得很美，有些人会觉得很伤心，这是他内部的大脑神经的反应所决定的 他的过去的经验的积累，他自己产生的定义联系反应 所以他人看到的感觉到的和我 所看到我感觉到的，角度是不一样的，所以我们经常说换位思考，我们说去共他的情是他的感受是如何的 比我的感受是如何更加重要 D看到的就是存在的，看不到的就是不存在的，通过光波的波长我们知道，大脑看到的只是我们人也能看到的光波波长只是十万分之一而已，所以，大量看不到的也是存在的，就像电 我们只能看到电灯的功能表现，但是电的样式你是看不到的，包括电子你是看不到的，能检测到它的存在，好了 这个单选题答案就是B眼睛“看到”的只是外界的物质信息在大脑里的再次呈现 知道这一点，对我们做催眠十分的重要，为什么就是不要把你看到的他的流眼泪了，就觉得他一定很难过，这是你认为他很难过，他自己内部的信息处理 他的情感反应你是不知道的，所以我们不能把自己的判断当做他的感受，这是我们为什么讲这个道理的根本原因。好多选题关于大脑接受信息

关于大脑接收的信息（A B C ）

A、眼睛看到的只是光波，耳朵听到的只是振动波

B、世界上并没有真正的色彩，那是大脑解释出来的现象

C、眼睛“看到”的只是外界的物质信息在大脑里的再次呈现

D、看到的就是存在，看不到的就是不存在

眼睛看到的只是光波，耳朵听到的只是振动波 这一定是对的嘛，B世界上并没有真正的色彩，那是大脑解释出来的现象 通过我们讲大脑的成像过程，视觉的产生过程，我们知道从科学的道理来讲， 这是对的，从普通的现实的语境来讲，这样说起来有点怪异，并没有真实的色彩，但从科学的角度这各句话是对的，眼睛“看到”的只是外界的物质信息在大脑里的再次呈现 刚才说过了没问题的，看到的就是存在，看不到的就是不存在 这是大多数普通人这么想的，这样想是可以的，那只是说我们究其真实来讲，这句话是有局限的，所以多选题ABC是对的。

那下面一个有关于科学的理论，

关于科学理论，正确的是（A）

A、科学是有条件的，是可以证伪的

B、科学就是真理，不会有错误的

C、如果可以证明是错的，就不是科学

D、科学理论是在任何环境和条件下都应该是不变的

这涉及到我们如何看待暗示 看到整个科学从催眠这个科学 从有暗示到间接暗示到不给暗示 一层一层的递进，就相当于从经典物理学到相对论到量子物理一样的，单选题关于科学理论 A科学是有条件的可以证伪的，十分重要一个论断，就对波普尔来说，科学的一个重要属性就是可证伪性 如果到那个时间 如果没有发生日食，牛顿经典力学就是不成立的，他的计算错误，如果到这个时间了 开始出现日食了 如果我们不能看到太阳背后的行星的样子 那 爱因斯坦的相对论就是错误的，它是可以证伪的，如果一个事情是可以证伪的，就说明它是有科学性 好了 所以大家一定要明确特别重要的一个点 可证伪性是科学的重要的属性，B科学就是真理不会有错误，科学不是真理，科学是我们对事物发生规律的发现 而且 这个发现是不断进步的，从经典力学到量子力学到相对论 我们的看法在不断递进，你不能说经典力学就不是科学的，它是科学的，但是它进步了 对，进一步的道理说明不同的分界，比如说在微观世界，经典力学是不成立的，那就用量子物理和相对论，好吧 C如果可以证明是错的就不是科学，这跟上面是一样的，我句话也是有问题的，D科学理论是在任何环境任何条件下都应该是不变的，OK 这句话也是有问题的 所以所有的科学都是有它的边界的，在经典物理 在宏观尺度下是可行的，在低速尺度下是可行的，在微观尺度在高速尺度是不行的，所以所有的论断 一定要考虑它的背景，在什么样的语境之下用这句话，所以你穿的西装革履来讲课是对的，但是你穿着西装革履去澡堂，那一定是一个精神病人在这里走来走去，所以你的形状要依据你的背景而定，背景很重要 这句话说在什么背景之下很重要 是在课堂上还是在饭桌上还是在喝酒以后，如果说我喝了酒以后，这句话都不能说 这可能是有问题的，好吧 因为他是精神病人了 好了，关于科学理论呢 科学是有条件的可以证伪 A是对的。好，把它翻过来就是多选题了

关于科学理论，正确的是（A B C）

A、科学是有条件的，是可以证伪的

B、科学是不断进步的，可以不断证明自己是错的

C、如果一个理论永远不能被质疑，在任何条件下都是正确的，这就是不是科学

D、科学理论是在任何环境和条件下都应该是不变的。

A关于科学理论 科学是有条件的可以证伪的，B科学是不断进步的，不断可以证明自己是错的，这才叫科学 C如果一个理论不能被质疑，任何条件下都是正确的，那这就不是科学，我们把它叫什么呢 叫宗教 叫做信仰，好吧，那不是科学，那是你的信仰，我相信我自己 那是你的信仰，D科学理论在任何条件下都应该是不变的 所以这句话是有问题的，所以前面ABC是对的，好了，下面一个数字题

宇宙中我们可以感知和测量比例是（A）

A、4%

B、25%

C、50%

D、75%

宇宙中我们可以感知和测量的比例，包括用科学手段可以感知和测量的比例 物质的比例是多少呢4% 所以通过这个数字，让我们没那么自信，让我们不是觉得我书上写的 这是真理嘛 我们要知道你知道那些不过是4% 还有那96%我们have no idea 我们不知道那是什么，所以 这样才能让我们保持谦虚，好吧 这样才能让我们说他的人生，要不要指导他，我能看到的就是4% 而且包括用科学手段能知道的算了吧 那96%还是让他自己来好了 所以 留空白 是我们真正理解这个世界 知道我们不知道

多选题

关于我们生活的宇宙哪些是正确的（ABC）

A、人类可以感知和测量到的不过4%

B、宇宙中大部分的存在我们是无法感知和测量的

C、有70%是暗能量

D、有26%是暗物质

关于我们生活的宇宙哪些是正确的 A人类可以感知和测量到的不过4% 对的，B宇宙中大部分的存在我们是无法感知和测量的 对的 C有70%是暗能量 这个数字大家记一下 是对的，好了 下面我们终于从科学搞到催眠了，我们用这点科学的数字是干什么 就是要给大家脑子一个shock 要震惊一下我们的大脑，我们知道的实在太少了，让我们能够保持谦虚，保持谦逊 保持really don t know 我们真的不知道，这个精神，所以后现代的最重要的精神是 i don t know 我不知道是很重要 知道我不知道这是你的美德，不知道我不知道这是我们的愚蠢，好吧

好了，单选题

催眠给暗示的弊端是（C）

A、可以解决问题

B、对于症状有明显效果

C、解决问题的努力可能会制造更多的问题

D、无法解决问题

催眠给暗示的弊端是什么 A可以解决问题，可不可以解决问题呢 可以 这不是它的弊端，可以解决问题的，B对症状有明显的效果，是对的，这不是它的弊端，C解决问题的努力可以制造量多的问题 这是对的，所以我们不说催眠给暗示不好不对的，催眠给暗示是很对的很好，但只是说 它有现实眼前立刻的作用，但是解决问题的努力 可以制造更多的问题 那这个孩子你让他忍住了悲伤，他忘记了烦恼，能不能忍住悲伤，可以的，能不能忘记烦恼，可以的，他马上说老师我感觉好了，我轻松多了，回去了，那个悲伤烦恼那里去了，被抑制到深深的海底OK 在他的潜意识里就被包裹住了，被保护住了，他现在意识能力很强大，他跟你沟通 被你赋能了，yes 我可以 行了，我坚决能够克制自己的不良想法，那个不良的想法被克制住了，克制住了，不断在加压，有个不良想法，包住 不良想法 包住 最后会怎么样 最后当他有一刻被包不住的时候，当他失恋了，当他工作压力大的时候 当他遭受了任何生活当中冲击的时候 这个东西就会包不住了，就会迸发出来 所以为什么这些平时特别好的人，发作起来就很激烈 OK 甚至产生很多恶性事件，那些恶性的案件很多都是，平时特别好的人，厂里人说都特别好，特别老实，但是产生恶性事件为什么，他克制的很好，都压抑在心里，D无法解决问题，这不是它的弊端，所以C解决问题的努力可能制造量多的问题，

单选题

“催眠试图抑制引起症状的东西，但不可能足够有力地消除它们以防止症状的复发。”这句话最早是谁说的？（A）

A、弗洛伊德

B、艾瑞克森

C、马斯洛

D、伯恩海姆

催眠这有一句话，“催眠试图抑制引起症状的东西，但不可能足够有力地消除它们以防止症状的复发。”这句话最早是谁说的？这句话我们要记住一下，通过这个题我们学习一下 这句话谁说的，谁呢，Freud 弗洛伊德老先生 OK 所以弗洛伊德反对催眠 就是因为它只是抑制症状，压抑住了反应性，所以它根本的东西没有解决掉， 

好了，单选题

“你会减肥20斤”这句暗示错误的是（A）

A、会帮助个案减肥

B、会强化“肥”这个概念

C、潜意识不喜欢减少，“减”不是好暗示

D、会增加瘦身的难度

“你会减肥20斤”睡着，你会减肥20斤，这是个挺好的暗示，问题是什么，这句话暗示错误在哪，你说马老师你不要给暗示 马老师说不能给暗示的，我说你会瘦身20斤有什么错吗，第一个，错误的是 关于这些暗示会强化肥的概念，是不是呢，是的，第二个潜意识不喜欢少，不喜欢匮乏，所以减这不是个好东西，这句话对吗，对的，这句话也没错，C会增加瘦身的难度，这是为什么，因为减肥这本来就是他不喜欢 又减他也不喜欢，所以潜意识并不喜欢这个说法，所以会增加瘦身的难度 A会帮助个案减肥，这句话是它的错误的地方，其实 它很难帮助个案减肥 能够适时减，短期有效，长期无效，

多选题“你会减肥20斤”这句话暗示的问题是（ABCD）

A、这是一个反向暗示，暗示对方是肥的

B、会强化“肥”这个概念

C、短期有效，长期难于产生效果

D、会增加瘦身的难度

那这句话的问题是什么，你会减肥20斤，第一个这是一个反向暗示，暗示对方是肥的，减肥吗，负面 肥 所以这句话是对的，这是个负向的暗示，这是个反向暗示，你会把肥减掉，所以这句话 这是其中的一个问题，会强化肥这个概念是对的，第三个短期有效，长期难以产生效果，这是对的，第四个会增加瘦身的难度，这也是对的，所以这道题ABCD都是对的。所以你要帮人瘦身，说你会减肥这句话是有强大的问题的。

好了，下一个，下一个暗示语

单选题“你头痛消失了”这句话暗示错误的是（B）

A、在强化头痛这件事情

B、可以常规用于头痛的治疗

C、可能会掩盖严重的病理问题

D、短期有效，长期有害

说就容易头痛，头痛来了说我会催眠 我给你做催眠 头痛消失了，你的头痛消失了，你的头痛消失了，问题是什么，这句暗示错误的是A在强化头痛这件事情，这是对的，B可以用于常规头痛的治疗，这句是错的，不能用于常规头痛的治疗，C可能会掩盖严重的病理问题，十分重要，就为什么有人头痛来了说 我会做催眠了 你头疼了 老公 好 我给你做个催眠 让你头不疼了，如果是脑炎呢，如果是脑瘤呢 你会掩盖各种各样的严重的问题 OK 如果是真正的他有问题的话，短期你可能真的抑制住了这个疼痛，但是你可能掩盖了更深层的问题 你要想到各种各样其他的问题，除了常规的自己看书多了，工作多了以后那个神经性头痛之外，还有很多病理性的问题 这个问题可能就会被你的催眠所掩盖，所以头痛了怎么办，先去医院检查 检查 没事 医生说你最近工作太累了 加班加多了，血压也太高了，降下血压 休息一下 OK所以这个情况之下，先吃上降压药，你再给他做个催眠 OK了 Beautiful这样就可以了，关于你的头痛会消失了，这句暗示语正确的说法是 这是一种想当然的暗示说法 特别重要 就是你头痛了，头痛医头嘛 这是想当然的暗示方法，这是对的，这句话是对的，在强化头痛这件事情 这是对的，C可以用于所有头痛的治疗，这是不对的，D会掩盖严重的病理问题 这是没错的

 好了，还有一个 我们经常说你不会想起

单选题“你不会再想起痛苦的往事”，关于这句暗示的哪些说法是错误的（A）

A、可以用来治疗创伤

B、“不会再想起”是在运用压抑和隔离的方式避免痛苦，这会制造更多的问题

 C、痛苦的事情会被进一步强化

D、会制造更多的问题出来

那些痛苦的往事了，你会忘掉它们的，因为我很痛苦嘛 找催眠师就是为了让你不让我想起这些事情，这句话错在哪了，A可以用于治疗创伤，这是不对的 所以这句话明显是错的，能不能用来做创伤治疗呢，前面说过了 可以 但是你会制造更多的麻烦，所以就不能这么干，这是业余选手，这是不懂催眠的人干的事情 因为他在包裹压抑，反而会制造更多的问题，B你不会再想起是用压抑和隔离的方式避免痛苦，会制造更多的问题 这是它的机制，你在抑制住他了，让他跟这个情绪隔离开了，情绪 大家知道emotion就是动力 情绪就是动力，把情绪隔离开了，这个人就变得沙漠麻木 他没有活力了，没有动力了，喜怒不形于色了，这个事情是人的问题 他变得麻木了甚至抑郁了，C痛苦的事情会被进一步强化，因为人家都忘了你还说，你不会再想起来了那个痛苦的事情，你反复在提这个痛苦的事情，D会制造更多的问题出来 你把它压抑住了，反而以后会有更深远的东西会暴发出来，为什么 它会不断积累 积累 积累 OK 所以这样的事情就是它会强化事情，然后它在用隔离 然后可以起到即时的效果，但是短期有效 长期有害 会制造出更多的问题OK

多选题“你不会再想起痛苦的往事”，关于这句暗示的哪些说法是正确的（ABCD）

A、暗示在强化“痛苦的往事”

B、“不会再想起”是在运用压抑和隔离的方式避免痛苦，这会制造更多的问题

C、会起到即时的减少痛苦的效果

D、会制造更多的问题出来

 好了，那你说这样吧，我用在我自己家孩子身上

单选题“你是一个听话的好孩子”关于这句暗示哪些说法是错误的（B）

A、孩子的服从性会增强

B、父母需要每天晚上在睡前这样暗示孩子

C、让孩子对别人的要求无法拒绝

D、在被坏人欺负时，听之任之 无法反抗

说宝贝 你是个听话的孩子，你听妈妈的话，听妈妈的话，这个总可以了吧 有错吗，听起来也没什么错 我们都要听妈妈的话，听妈妈话，但是你平时说听妈妈的话 他是在他意识批判区活跃的情况之下的 他说凭啥听你的，不让我吃巧克力我就不听，这是孩子有独立思考的能力嘛 但是在催眠过程当中 你卸掉了他所有的批判性 然后他全盘接受，这是有问题的，关于这些暗示哪些说法是错误的 A 孩子的服从性增强是对的，你暗示他听妈妈的话了，还真就开始听话了，B父母需要每天晚上睡前这样暗示孩子，这一这是错的，为什么错了，第三个你就知道了，你是个听话的孩子，听谁的话 什么情况下听话，对什么样的话要听 对有危害我生命安全的我要听吗，对于人格有侮辱的要听吗，对于家庭有损害的 对社会有损害的要听吗，你都没提这些事情，你就说你是个听话的好孩子，然后孩子对别人的要求无法拒绝的，因为他被植入了一个信念，我要听话，D被别人欺负的时候 听之任之无法反抗，因为我得听话，有各种各样的坏人在社会上 所以 对于这句话暗示正确的就是，孩子的服从性是增强的 但是 他好话坏话可能都会听，他对负面的信息就不会产生防御，而且对别人对他的要求也不会拒绝，所以如果这是个女孩子 你不愁死了，所以被坏人欺负 被人凌霸是自然的，别人对她要求是可以的，

好了，下面一道题

1单选题：关于意识和潜意识那些是错误的（A）

A、潜意识必须服从意识的安排

B、意识兴奋时潜意识就会受到抑制

C、意识抑制时 潜意识就会兴奋起来

D、催眠状态是意识和潜意识同时兴奋的状态

关于意识和潜意识哪些是错误的，潜意识必须服从意识的安排 潜意识必须服从意识的指导，潜意识是可以服从意识的指导 暂时，没有必须，因为它们是一个双向的过程，潜意识是动力，意识是方向，但是你强力要求它，它能不能做到，也OK 暂时委屈一下，但是长久起来它们发生冲突起来的时候潜意识可远远用过意识，这就是这么多神经症发生的主要的原因，因为潜意识不听你的话了，所以潜意识可以不听你的话的，没有说潜意识一定要听意识的话的，意识兴奋时潜意识受到抑制，对的，你现在意识能力很强了潜意识受到抑制了，好了，当你意识薄弱的时候 你压力大的时候，你悲伤的时候 烦恼的时候 分手的时候，你的意识能力不足的时候 我的潜意识就厉害了，所以潜意识就活跃起来了，所有压制的那些东西都会迸发出来的，所以它就会造反的 所以你会感觉到我失控了，好了。催眠状态是意识潜意识同时兴奋的状态，所以我让它们同时兴奋才能进行信息的双向沟通，就OK 是对的，所以这句话潜意识必须服从意识安排这句话是有问题的OK 

多选题 关于意识和潜意识哪些是正确的（BC）

A、催眠的目标是让潜意识服从意识的指挥，

B、意识兴奋时，潜意识就会受到抑制

C、意识抑制时，潜意识就会兴奋起来

D、催眠是意识关闭，潜意识完全占主导

关于意识和潜意识哪些是正确的 正确的就是意识兴奋 潜意识受到抑制，意识抑制住了，什么时候意识会抑制住呢，睡觉了，这是经典的一个抑制状态，潜意识就活跃了，开始做梦了，催眠是意识关闭 潜意识完全占主导 NO 催眠的意识并没有关闭，催眠的意识一直存在，并没有关闭，一旦意识关闭了，那是睡眠 这是深度睡眠的状态，所以催眠的时候意识是开放的，催眠的目标是让潜意识服从意识的指挥 这个听起来好像是对的，在很多催眠的流派这就是对的，就是你的意识不仅是听，不是听你的意识 是听催眠师意识的指挥，让你的意识和潜意识听从催眠师意识的指挥 这是传统的催眠 最早年间那些人都没什么文化，催眠师掌握着绝对的权威是可以的，那现在不是的，所以催眠的目标不是让潜意识服从意识的指挥 是让潜意识的动力和意识的方向 它们能够相互交流，潜意识搜集这些信息可以经过意识的深度加工，这是个深度合作的过程，所以现在一定是合作的过程，就相当于现在的亲子关系是一样的，是您孩子深度合作的过程OK一定不是让孩子服从你意识指挥的过程OK 不是让孩子服从家长指挥这样一个过程 好吧，

那下面一道题

单选题 关于快乐和痛苦原则哪些是错误的（C）

A、追求快乐，逃避痛苦是潜意识的本能

B、对于经历过的事情，潜意识可以接受

C、潜意识会愿意不断探索新的世界

D、人们不愿意离开熟悉的环境，是因为已知是安全的

关于快乐和痛苦的原则 追求快乐逃避痛苦是潜意识的本能，对的，对于经历过的事情潜意识可以接受 对的 已知的，经历过的就是已知的，已知的就是可以接受的 不管好坏，只要经历过 已知就有安全感了，C潜意识会不断探索新的事情，新的世界 这句话听起来很可爱，但是记住了，已知的对潜意识才是安全的，新的世界是未知的，未知对于潜意识来讲是不安全的 所以这句话是错的，潜意识是不愿意探索新的世界的 潜意识只喜欢你留在当地，谁会探索新的世界呢，意识 意识会不断的探索新的世界，人们不愿意离开熟悉的环境 因为已知的是安全的，这句是对的，就是你愿意留在原来的小区 原来的工厂，原来的社区 原来的家庭 原来的住处，甚至不愿意丢掉原来用的东西，都是一样 所以 看你的孩子就知道了，他那个布娃娃已经玩得很脏了，你已经洗破了还要玩，你给他买个新的完全一样的 他不喜欢，已知的就是安全的OK 好了

多选题 关于快乐和痛苦原则哪些是正确的（ABCD）

A、好逸恶劳是潜意识的本能

B、对于经历过的事情，潜意识可以接受

C、对于没经历过的事情，尽管是好事情，潜意识也会本能的感觉到不安全

D、人们不愿意离开熟悉的环境是因为已知的是安全的

关于快乐痛苦原则，还是快乐和痛苦原则，Pain pleasure 这是潜意识的核心基本动力，所以好逸恶劳是潜意识的本能，追求快乐避免痛苦嘛 这是潜意识的本能 所以 你如果是说 我就喜欢辛苦工作，我从来不愿意去享受，你就没有本能了嘛，对吧，你的潜意识完全被压抑住了，这样的人也很可怕，因为他没有感情的，他把潜意识彻底克制住了，B对于经历过的事情，潜意识可以接受的，已知的就是可以接受的 没问题的，C对于没有经历过的事情 听好，没有经历过的事情，尽管是好事情，潜意识也会本能地感觉到不安全，哎呀 我明天要去旅行了 好兴奋呐 失眠了，为什么 你潜意识感觉到不安全了，未知的东西，明天我要做你的新娘，天呐，又失眠了 所以结婚焦虑了，婚前焦虑了 为什么婚前会焦虑呀 这是好事情 焦虑个鬼啊，因为那是未知的一个生活，我当了二十年姑娘了，一下子变成人家的夫人了，好奇怪的身份，所以生完孩子产前焦虑 产后抑郁，这都是生活当中重大变化发生的时候 潜意识接收起来会有过程的，所以 产前焦虑 产后抑郁这样的人 大家就知道该怎么做了，给她做个催眠了 让她的弹性迅速恢复，状态就OK了 人们不愿意离开他熟悉的环境，因为 已知是安全的 beautiful 这句话完全是正确的，好了最后两题

单选题 孩子换了学校不适应，错误的解释是（A）

A、是原生家庭伤害造成的

B、未知就是不安全，代表痛苦

C、潜意识对于改变是本能排斥的

D、大多的新信息会让孩子信息过载，产生焦虑

孩子换了学校不适应，错误的解释，错误的解释是什么，这个未知就是不安全代表痛苦，这是对的，因为新学校不安全嘛 潜意识对于改变是本能排斥 是对的，是本能会排斥的，C大多的信息让孩子过载 产生一些焦虑 新同学 新老师 新的课程 新的班级 天呐 太复杂了，OK他感到一些焦虑，尤其是小升

初 初升高等等 所以就会迅速焦虑，跟好学生坏学生没关系 相反差生反而没这么大的焦虑，因为他对自己没那么高的要求 相反这些优秀的好学生一下子就焦虑住了，然后你去找心理咨询师他会告诉你 这是你的原生家庭伤害造成的OK 所以这句话一定是错的 你不要瞎解释，啥都是原生家庭，有没有搞错 现在它潜意识不太熟悉，有一些不太安全的事情 OK好吧，所以不要乱解释 好了

多选题 孩子换了学校不适应，合理的解释是（A B D）

A、新学校没有经过定义联系反应

B、未知就是不安全，代表痛苦

C、孩子不愿意成长

D、大多的新信息会让孩子信息过载，产生焦虑

换了学校孩子不适应合理的解释 前面说过了换了新学校，没经过定义联系反应，不熟悉 未知 所以未知就是痛苦 所以不愿意接受是对的，未知代表不安全，代表痛苦，大多的信息让孩子焦虑，OK对的，这孩子就不愿意学习 不愿意成长，孩子是不愿意学习 不愿意成长的，你拦不住他成长 所以这是我们对孩子负面的评价，是错的 OK 没有一个孩子不愿意成长，只是说他有一点点压力和冲突在 我们支持住就可以了，最坏的一个事情是什么，看来他不愿意上新的学校，这个学校看来压力太大了，我们换一个没有压力的学校，我们上个私塾好了，没有要求，每天拍拍树做做手工就可以了，这是对孩子的侮辱，你阻止了他自主成长的过程，好吧

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