任务153：第一百二十节 治疗性意象（四）
好 我们前面讲过意象 对于意象呢，孩子就在一个意象的状态当中，他们每天生活游戏娱乐，甚至他在说话都像在说梦话一样，说妈妈我要在月亮上 给你摘一个桃子过来，今天有一个圣诞老人告诉我。你要给我准备这样的礼物，因为他要送给我的，所以经常是有孩子这样说话，我们家长说你就不要这么乱讲，然后真实的世界。
是没有圣诞老人的等等 好了，对于儿童总体的原则，第一个就是我们尊重他的意象，尊重他的想象，这是我们正常生活当中应该注意的一个事情，同时我们有催眠师说了，既然孩子都是意象嘛？那我们就给他做意象，做催眠的时候也是在不断的运用意象，在这个时候却是有问题的。在这里讲一个基本的原则，就是对于儿童甚至青少年应该很节制地运用对象意象，在他们的工作当中对你给孩子做工作的时候尽量少用意象，比如说我们就在小流程当中基本没有意象，手指在分开 手指间分开的距离越来越大。
你走大流程只是有一个部分有意象，也就是一个楼梯，而且我们只是说去想一下楼梯的样子，想一下你自己的样子，我们只是看在这个意象当中，它所呈现的内容是什么就可以了，很多人有的时候就不满足于此，尤其是有些同学说我想了解更多，所以甚至在手笔抬起的时候都会不断问你想象到什么画面，你脑子里浮现出什么东西了？就是不断在问 你所关注的就会被强化。
就会不断有东西出来了，闪过他头脑的那些一瞬一瞬的东西它就会抓住，会不断放大，所以这会造成一个不好的影响，就是他对很多噪音很多无关的信号就开始抓取了，所以做一个手臂抬起，他脑子里都产生很多很多的意象，然后他还不断的在那里讲。你把每个想法都抓住，都认定都指定 都把它描述出来，你知道你有多忙吗？所以对于很多无关的噪音也开始抓取的时候，这问题产生了 你一专注一放松很多信息就涌上来了。
然后意识都会抓取，我们前面大脑正常功能的你的屏蔽概括删除所有这些功能都会受到影响，举个例子，这孩子上课的时候一专注听课，他潜意识很多东西就涌现出来，而且以画面的形式出现，它就很难专注在外界这个事物上。所以和外界事物的连接会越来越弱，因此对于青少年来讲，尽量少用意象的工作才是最正确的选择，对于一个一直在焦虑一直在抓取外界的成年人。
无暇关注自我，他没有时间倾听自己，我到底想不想要，这是我必须要做的，我要赚钱，我要养家，我要生活，所以他都过分现实化了以后 他没有办法没有时间倾听自己内心的时候，那这个时候他开始倾听内心了，开始知道自己感觉了 这是一个重新连接的过程，这却是一个疗愈的过程，所以你要做意象的时候，什么时候能做，什么时候感觉好 是有差异的，好吧，所以对儿童对青少年不要轻易再做意象。
好了 最重要的是要有一个现实感，有些同学就会问说，我给这个孩子做催眠的话，我给他植入一个成功的形象怎么样？我告诉你一定会成功，这又是一个问题，一定会成功的意象，我坚决不会失败，这不是一个很好的内心的设定，这样是很好，如果他头脑里想我一定会成功的，这是它一个自我的认知，OK 不错，我们不断从意识层面上教育他，要相信自己 要不怕失败，甚至要敢于失败，善于失败。
去获取成功 这是经过意识加工，然后不断在潜意识他自己获取的一个信息，那如果你直接在意象的层面上，给他一个承诺意象说，而且告诉他永远不会失败的，你一定会成功，你做什么都可以。You can be anything You can be any person you can go to anywhere
就是你做什么都行，你可以成为任何东西，你可以成为任何一个东西，你可以成为教授专家企业家总统，你想什么都可以成就什么，这样的想法很美妙，但是问题是对于一个孩子来讲，他没有说我一定行的。但是他没有那么强的批判性，虽然我平时相信我们要做一个催眠师，我一定可以的，我相信自己可以，其实内心里你还是有一些惶惑的，所以就这个不确定性。
才让你能够更多的去努力，所以不确定性会让你开始有焦虑，所以焦虑才是动力，如果过度确定说我就是个王子，我以后就是继承王位的，就是没有任何悬念，这个时候他的动力就产生问题了，所以我们过度灌输你一定成功，你是一个聪明的孩子，过度灌输一个正确的意象，成功的意象在头脑里，问题就是他万一真正相信自己，我就是一个企业家，我就是一个亿万富翁。
我就是一个学霸，当他相信我是个学霸，但是他不做任何学霸的事情，他只是认定自己是个学霸，但是他学习还很烂，那怎么办呢？他进一步强化自己的意象，所以外界的所有的反馈他都可能会屏蔽掉，他不关心那个东西，我不断会强化自己内心的东西，我们把它叫做。如果是一个小孩，你跟外界完全就隔离了，你这是个自闭的问题，如果是一个成人，你是个人格障碍，外界的信息完全影响不了你了，你就相信自己，甚至你是个精神病人。我是个总统，我就是总统我就是上帝，
所以你看精神病人永远是我是上帝，我是耶稣，我是总统，我是国家主席，他永远是皇帝，这就是他跟外界的信息不能相互交流了，现实检验感没有了，因此为什么强调这一点。就是在做意象的时候，你是突破了他的批判区，直接走他的后门，所以要慎重慎重，就是你所有的积极和正能量要慎用，要小心用。
你要让他自己形成一个自己能够不断演化自己内心的形象，而不是要你植入一个内心形象，包括你平时告诉孩子你一定可以的，这个都是他有头脑的情况之下，他听到了OK，这是外界环境给我的一个正面鼓励。这都是最好的，但是你不要在催眠状态下植入一个信息，这是十分危险的一种行为，这是我们要注意的一个事情，对于儿童，青少年慎用意象，少用意象，不要让他们内心自我沟通。
一个孩子完全从小生下来的时候，他就完全在一个全然自恋的状态，他就是自己内心沟通 这个世界都是我自己的，我们成为成人分化出来就是因为有头脑了，就发现不是所有人都可以当总统的，我想当总统也是不行的，我们慢慢现实感增强了。所以现实感增强，这是一个文明化的过程，我们开始压制自己，克制自己，，有了各种各样的神经症，所以每一个正常的人都得有点神经症。
否则的话，你就是精神病人啦，你就不正常了，所以我们要克制自己，抑制自己的战斗逃跑反应，所以我们有焦虑有压力会抑郁，这是正常的，只要它不影响我们的社会生活好了，如果我们过度让这个意象过度繁衍，而不是说经过你的意识区不断的加工加工。让他有所节制的话，这个孩子的成长堪忧，也就是那些一直很幼稚，一直很幼稚，所以对于青少年，对于孩子少用意象，这是我们最重要的事情。
好 现在我们要做意象，前面讲过了有几个步骤，第一个最好是一个什么样的题呀？选择就是一个完形填空题，你做你出一个固定的内容，但是有发挥的余地 让他去发挥，然后每一次都这样发挥，它有更好的感受，所以我们要了解到。通过做意象去想象一个东西，这个东西会说什么？然后你是怎么答的那个东西会说什么？比如说那有那个神灵，那个高我。
那个树木，那个花草，它所表达的内容是谁说的呢？是外界有过花草再说吗，不是的，是他内心的声音，用这个树木，这个精灵在表达，所以弗洛伊德说你有本我有自我有超我。那这几个在不同的层面上 本我想吃东西，但是我说这样不好吧，超我说你要守规矩，所以有不同层面的东西，所以你在做意象的时候，你用一个意象让他们之间可以自由沟通。
这难道不就是意识和潜意识信息的双向交流吗？所以我们从这个角度来理解意象的工作，你就知道这是一个很方便，很简便的让意识和潜意识自主交流的过程，好，现在我们来再体验一下，好吧，这是一个通用的，这是个常规的题目，也是一样。相当于说这是一道完成训练题，就跟催眠的流程一样，你可以自己做这样的意象做自己的训练，你也可以给别人做训练，重要的原则就是我们不做价值评判，所有的工作是他在自己给自己做工作，OK。
前面还是一样，双脚平放地面上，然后你要做手指分开的导入，手臂抬起的导入，做到什么程度做到渐进式放松以后，或者至少做五到零加深以后进入状态以后再做这样的工作 好，现在我们就用几分钟的时间。来双脚平放地面上，眼睛就盯着前方，好 体会你的眼皮会越来越沉，越来越沉，越来越沉 过一会你就会闭上眼睛，当你闭上眼睛的时候，你就会进入更深的催眠状态。
更深的睡着好，好 现在闭上眼睛更深的睡着，我们做的简单快速一点，你只是有一个这样的体验 好，现在闭上眼睛 大家就在你的电脑前，手机前就闭上眼睛，好 过一会儿我会从5向下数到零。随着我们数一个数字，你都会加倍的放松，当我数到零时，你就会完全放松，进入更深的催眠状态，更深的睡着。
好 五加倍的放松，四加倍的放松，三加倍的放松，二，加倍的放松，一，加倍的放松。0完全放松更深的睡着，从现在起，每一次我对你说睡着两个字，再经你允许你做催眠时，你都会迅速平静的进入到现在身体更深的睡眠状态，同时身体完全放松。更深的睡着
好 做的很好 好，现在去想象一下，想象一下你在林中散步很舒服，很安全，去想象出这个画面，允许这个画面自然而然地浮现出来，你可以看一下这是什么样的一个树林。什么样的天气同时你知道你在树林散步的时候，在你衣服口袋里面有一颗水晶，你可以看一看它的大小形状是什么样子的。
你把它握在手里，看看握在手里的感觉又是什么样的，你知道这个水晶是有两个作用，第一个作用，它可以保护你让你有安全感，第二个你可以轻轻一点，就让一切事情变得更清楚，你只是用水晶轻轻的。点一下你想知道的事情好，好 现在你舒服和安全的走在树林里 而且你知道你有水晶在口袋里感觉更加安全。
现在去想象着在你的臂弯里还会有一个碗，你带着这个碗走在树林当中，你低头看一下这是什么样色的一个碗是什么质地的？在你的臂弯里，你的感觉是如何的？过一会儿会有三只小动物会过来。他们会一个一个来，他们会来欢迎你 而且会放一些礼物在你的碗里好，好 现在第一个小动物会走过来，你看一下它是什么？然后看一下它会向你的碗里放一个什么礼物。这个时候看看这是什么样一个礼物。
这个礼物代表着什么含义？你可以问一问这代表着什么含义？然后让他用你可以理解的方式来告诉你，如果你仍旧不清楚。你就可以用水晶点一下，让一切变得更清楚 好，你做得很好，现在第二个小动物走过来了，你看他是什么样子的。
看看它会像你的碗里放什么样的礼物，然后你想知道这个礼物所代表的含义是什么，可以让他用你能理解的方式告诉你，如果你们仍旧不知道，你就可以用水晶点一下。让一切变得更清楚 好，你做的很好，现在第三个小动物走过来了，把它的礼物放到你的碗里，你看一下这是一个什么样的小动物？
它送的礼物是什么？这个礼物代表的含义又是些什么？你可以让他用你可以理解的方式来告诉你，如果你仍旧不清楚，你就可以用水晶点一下，让一切变得清楚 好，你做的很好，所以现在感谢他们的欢迎，同时感谢他们给你带来的重要的信息，过一会我会从0向上数到五，随着我们数一个数字，你都会越来越清醒。
来越清醒，当我数到5时，你就会睁开眼睛完全清醒，好0更深的睡着 完全放松 一越来越清醒，2 越来越清醒，三当我数到5时，你就会睁开眼睛，完全清醒。4来做个深呼吸，吸气 好 5睁开眼睛，完全清醒，12345，睁开眼睛完全清醒 好，所以什么小动物 有三只花栗鼠。
这是送什么礼物花生橘子苹果代表的含义是什么呢？花生那个是没想出来，橘子就是要健康，苹果是平平安安 好了，所以你看说三只花栗鼠。我们有个同学说，然后有橘子是要健康，苹果是平平安安，OK 好，所以我们在问，说我们做了这个意象。
你的感觉是什么样的？这个当中反馈给你的信息是什么？让你注意到这些东西跟你的生活有哪些联系，这是意象所反馈出来的东西，所以你看到了，这是一个明确的自我教育的过程。要健康，要平安，所以你就不要告诉他你要注意健康，你要平安是福就不要了，他自己在自我教育的过程中所以做意象自我教育的过程 你省去了很多很多口舌，一直在教，而且是外来的信息，所以此时此刻你允许他自己听听内心的声音，同时你这可是一个完形填空，你送的都是礼物，什么礼物含义引申出来的都是谁引申出来的 是他自己。所以这是一个十分柔和的一个自我沟通的方式，所以做意象的时候，你就会发现一切都柔和下来了，那个内在的沟通也柔和了，你也没有那么强大的迫切的欲望说我要改变你，你会发现他自己就在自我处理很多事情。已复制
