格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一，兴起于20世纪初的德国，根据其原意也称为完形心理学，完形即整体的意思，格式塔是德文“整体”的译音。

“格式塔”（Gestalt）一词具有两种涵义，一种涵义是指形状或形式，亦即物体的性质，例如，用“有角的”或“对称的”这样一些术语来表示物体的一般性质，以示三角形（在几何图形中）或时间序列（在曲调中）的一些特性。在这个意义上说，格式塔意即“形式”；另一种涵义是指一个具体的实体和它具有一种特殊形状或形式的特征。

 科学与艺术的融合-漫谈格式塔心理咨询技术​

格式塔心理学诞生于1912年，从惠特海默的研究到现在已经100多年的历史了，到如今依然枝繁叶茂。格式塔心理学的原理被应用到物理，生命科学，建筑学，艺术学等不同的学科领域。而皮尔斯（Friedrich Salomon Perls）更是结合格式塔心理学、现象学、精神分析、躯体疗法、及艺术学等相关知识，创立了完形治疗。我国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与中国心理卫生协会联合编写的心理咨询师培训教材《心理咨询师》指出，学会面对现实问题,认识“此时、此地”的问题是心理咨询一项重要的任务。此时、此刻、此地即是格式塔心理治疗的核心概念。

心理咨询是变与不变之间的平衡。传统的精神分析，精神病学，甚至是包括自然科学，都是需要找到影响个体的因素和机制，哲学界称其为解释的哲学，研究为什么的问题；而格式塔心理学更多的是注重理解、描述、呈现，受现象学的影响，可以称其为理解的哲学，简单说就是研究是什么的问题。格式塔心理治疗改变了自弗洛伊德传统心理疗法关注问题分析的固有模式。特别是后现代视阈下的格式塔心理治疗更是在描述、呈现问题的基础上，与来访者共建体验同盟关系，帮助来访者对自身所处的情境有很好的觉察达到心物场的平衡，利用来访者自身的能力和恢复能力，关注他们过去的或是概念化的解决方法，通过体验循环，空椅子，心理剧，对话关系，悬隔，改变等系列的干预手段，鼓励来访者去做更多的尝试，从而打破旧的格式塔，创立新的格式塔。

 【主讲嘉宾：王铮】

王铮，莫斯科国立大学（Moscow state university）访问学者，副教授，中国格式塔心理学者，敖德萨国立大学（odessanationaluniversity），心理学博士。现任齐鲁师范学院教师教育学院副院长，国家教育部基础教育“国培项目”心理学项目专家组成员；国家体育局退役运动员教师培训项目组负责人兼首席专家；国家教育部基础教育师资培训中心专家组成员；山东省援疆、援青、援藏心理学项目组首席专家。