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第十四届中国心理学家大会精华回放
第71任务: 第04节 王纪琼|李东风:不可忽视的分离焦虑
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任务列表
第1任务: 第01课 第十四届中国心理学家大会开幕式
第2任务: 第02课 【主题报告】张建新:心理学的分化整合与建设社会心理服务新格局
第3任务: 第01课 钟年:心理安身、文化立命-关于心理调节的丰润法
第4任务: 第02课 张红川:社会心理服务的“道法术”
第5任务: 第03课 辛自强:由心而治-社会治理心理学理念及应用
第6任务: 第01课 王克勤:《易经》传承的国人忧患意识
第7任务: 第02课 肖劲松:情感导向的家庭治疗对破坏性心境障碍青少年的治疗实践
第8任务: 第03课 孙泽先:开发心力资源-智慧管理-意象流管理学四项管理之一
第9任务: 第04课 张青之:北京市社会心理服务体系建设十年历程-社区心理服务站标准化
第10任务: 第01课 和聚变·心理产业联盟发布会-(上)
第11任务: 第02课 和聚变·心理产业联盟发布会-(中)
第12任务: 第03课 和聚变·心理产业联盟发布会-(下)
第13任务: 第01课 赵然:焦点解决短期治疗的核心技术与应用
第14任务: 第02课 李战军:我的心理学之路
第15任务: 第03课 郭勇:新冠疫情期间心理志愿者队伍建设的实践与总结
第16任务: 第04课 刘一格:曼陀罗与艺术治疗
第17任务: 第05课 曾海波:文字沙盘(图网络)的理论与实践
第18任务: 第06节 徐敬东:成为一个新时代下无法被淘汰的人
第19任务: 第01课 王纪琼:学有困难学生画像及家庭教养中的实操对策
第20任务: 第02课 张拯:学习能力提升和营地活动结合的分析
第21任务: 第03课 刘伟:绘画投射技术-心理问题高危人群的筛查利器
第22任务: 第01课 王兴:积极探索事心双解,实现社会和谐稳定-驻马店市社会心理服务经验介绍
第23任务: 第02课 孔军辉:发挥中医“治未病”优势-中医对“阈下抑郁”机制研究及临床干预方案
第24任务: 第03课 单淮方:心理培训师在EAP项目的使命
第25任务: 第04课 滕洪昌:新时代未成年人犯罪的心理防治
第26任务: 第01课 杨丽春:找到机会,重拾希望-本土心理剧的应用与实践
第27任务: 第02课 祝卓宏:ACT单次干预心理急救模式-以新冠疫情干预为例
第28任务: 第03课 秦一铭:提升你的表现力-让你的表达更共情
第29任务: 第04节 王昊:用“心”关爱医务工作者-基于EAP理念的叙事医学实践模式
第30任务: 第05节 韩朝宾:心理服务从业者如何打造爆款知识产品
第31任务: 第06节 李博:心理从业者如何借势国家社工师打开新局面
第32任务: 第01课 第14届中国心理学家大会闭幕式
第33任务: 第02课 闭幕式圆桌论坛(上)
第34任务: 第03课 闭幕式圆桌论坛(下)
第35任务: 第01课 企事业单位的社会心理服务案例展示&专家点评
第36任务: 第02课 社区社会心理服务案例展示&专家点评
第37任务: 第01节 教育系统的社会心理服务案例展示&专家点评
第38任务: 第02课 党政机关的社会心理服务案例展示&专家点评
第39任务: 第03节 政法系统的社会心理服务案例展示&专家点评
第40任务: 第01课 朱建军|孙泽先|钟年|李明:开启中国心理学的寻根之旅-本土心理论坛
第41任务: 第02课 张红川|蔺秀云:后疫情时代的学校管理
第42任务: 第01课 徐敬东|单淮方|秦一铭|韩朝宾:心理职业培训师是如何炼成的-胜任力模型发布会
第43任务: 第02课 赵然|祝卓宏|曾海波:后现代视角的心理救援与危机干预
第44任务: 第03课 张冉|张捷|颜研|马凯华|张进:行业发展论坛-心理行业的下一个五年
第45任务: 第01节 贺岭峰|田宏杰|林思恩|傅嘉祺:家庭教育论坛-后疫情时代-父母的养育觉醒与角色重塑
第46任务: 第01课 孙时进|格桑泽仁|马春树:催眠、投射分析与潜意识论坛
第47任务: 第02课 张晶|张鹤|杨小舟:1879的团督-咨询师成长的本土化模式探索
第48任务: 第03课 刘伟|杨丽春|刘一格:表达性艺术治疗论坛
第49任务: 第01课 王明姬|郭勇:治愈原生家庭的伤,才能自我进化
第50任务: 第02课 马春树|贺岭峰:催眠技术在建立学霸底层思维模式的探索
第51任务: 第03课 迟毓凯|曾海波:学生管理的心理学智慧
第52任务: 第01课 杨秋莉|孙泽先:中医心理学助力社会心理服务-五态心身辨识调心养身系统的应用与思考
第53任务: 第02课 李明|迟毓凯:党建工作中的后现代心理学-以建设良好家风为例
第54任务: 第03课 林思恩|马春树:注意力经济时代,我们怎么做才能真正助力孩子的注意力发展
第55任务: 第04课 钟年|孙时进|张建新:建设社会心理服务体系新格局
第56任务: 第01课 傅嘉祺|田宏杰:青少年心理问题的“百病之源”-不容小窥的焦虑
第57任务: 第02课 朱建军|贺岭峰:回归疗法-作为理解各种疗法的统一框架
第58任务: 第01课 周烁方|张红川:时间与空间的意象对话
第59任务: 第02课 张冉|张红川|张进:心理学产业的主体觉醒、产业认知与自我定位
第60任务: 第03课 奚志勇|孙时进:从养老到享老-养老不只需要一张床
第61任务: 第04课 蔺秀云|李明:家庭治疗教授解读夫妻为何会吵架
第62任务: 第01课 朱廷劭|孙时进|张冉:大数据视阈下的自杀干预与舆情分析
第63任务: 第02课 格桑泽仁|曾海波:心理咨询中的实用妙招
第64任务: 第03课 张天布|朱建军:精神分析读水浒-看透能人性格,驾驭团队冲突
第65任务: 第01课 闫洪丰:社会心理服务体系政策解读
第66任务: 第02课 田宏杰|蔺秀云:疫情环境下-如何帮助孩子在不确定性中成长?
第67任务: 第03课 张进|孙时进:知行合一,自渡渡人
第68任务: 第01节 孙时进|贺苏:游戏、手机、作业?青春期?慌乱的孩子慌乱的父母该怎么办?
第69任务: 第02节 贺岭峰|迟毓凯:开始恋爱啦~
第70任务: 第03节 张红川|傅嘉祺:大一新生,你好!
第71任务: 第04节 王纪琼|李东风:不可忽视的分离焦虑