Toggle navigation
首页
课程
专题
「朱言·建瓴」朱建军视频专栏
心理危机干预与创伤辅导
性少数群体专题
APP
动力催眠专项技能培训
第48-1任务： 2.46 为什么动力催眠不给暗示（四）
查看课程
任务列表
第1任务： 1.1-动力催眠-导读课
第2任务： 1.2-重点：如何学习好动力催眠课程
第3任务： 2.1 课程介绍
第4任务： 2.2 -催眠历史
第5-1任务： 2.3-催眠的历史
第5-2任务： 作业
第6任务： 2.4-作业讲解
第7任务： 2.5-催眠的理论流派
第8-1任务： 2.6-催眠的历史源流
第8-2任务： 作业
第9任务： 2.7 -课后作业
第10任务： 2.8-舞台催眠（一）
第11任务： 2.9-舞台催眠（二）
第12-1任务： 2.10-舞台催眠（三）
第12-2任务： 作业
第13任务： 2.11-课后作业
第14任务： 2.12-大脑结构功能与头脑理论
第15-1任务： 2.13-新皮质与想象
第15-2任务： 作业
第16任务： 2.14-课后作业
第17任务： 2.15 什么是催眠（一）
第18-1任务： 2.16-什么是催眠（二）
第18-2任务： 作业
第19任务： 2.17-课后作业
第20任务： 2.18-眼光凝视技术
第21任务： 2.19-催眠诱导的原理（一）
第22-1任务： 2.20-催眠诱导的原理（二）
第22-2任务： 作业
第23任务： 2.21-课程作业
第24任务： 2.22- 催眠诱导的原理（三）
第25任务： 2.23-催眠诱导的原理（四）
第26任务： 2.24-催眠诱导的原理（五）
第27-1任务： 2.25- 触发战斗逃跑
第27-2任务： 作业
第28任务： 2.26-作业讲解
第29任务： 2.27- 催眠的基本流程
第30任务： 2.28-催眠前谈话
第31任务： 2.29-暗示感受性（一）
第32任务： 2.30-暗示感受性（二）
第33任务： 2.31-暗示感受性（三）
第34-1任务： 2.32-作业讲解
第34-2任务： 作业
第35任务： 2.33-催眠后暗示（一）
第36任务： 2.34-催眠后暗示（二）
第37任务： 2.35-催眠加深技术（一）
第38任务： 2.36-催眠加深技术（二）
第39任务： 2.37- 催眠加深技术（三）
第40任务： 2.38- 催眠与暗示（一）
第41任务： 2.39- 催眠与暗示（二）
第42-1任务： 2.40- 催眠与暗示（三）
第42-2任务： 作业
第43任务： 2.41-作业讲解（一）
第44任务： 2.42 作业讲解（二）
第45任务： 2.43 为什么动力催眠不给暗示（一）
第46任务： 2.44 为什么动力催眠不给暗示（二）
第47任务： 2.45 为什么动力催眠不给暗示（三）
第48-1任务： 2.46 为什么动力催眠不给暗示（四）
第48-2任务： 作业
第49任务： 2.47 课后作业
第50任务： 2.48 催眠暗示的动力学（一）
第51任务： 2.49 催眠暗示的动力学（二）
第52任务： 2.50 催眠暗示的动力学（三）
第53任务： 2.51 催眠暗示的动力学（四）
第54任务： 2.52 动力催眠的小流程（一）
第55任务： 2.53 动力催眠的小流程（二）
第56任务： 2.54 暗示感受性五法则（一）
第57任务： 2.55 暗示感受性五法则及挑战（二）
第58任务： 2.56 自我催眠-自动复读诱导
第59任务： 2.57 生活中的暗示
第60任务： 2.58 催眠人桥
第61任务： 2.59 自我催眠的两大原则
第62-1任务： 2.60 自我催眠的流程
第62-2任务： 作业
第63任务： 2.61 课后作业-催眠动力测试
第64-1任务： 2.62 课后作业-催眠动力测试
第64-2任务： 作业
第65任务： 2.63 课后作业（三）
第66任务： 2.64 动力催眠的大流程（一）
第67任务： 2.65 动力催眠的大流程（二）
第68任务： 2.66 动力催眠的大流程（三）
第69任务： 2.67 动力催眠的大流程（四）
第70任务： 2.68 动力催眠的大流程（五）
第71任务： 3.1 催眠模式（一）
第72任务： 3.2 催眠模式（二）
第73任务： 3.3 催眠模式（三）
第74任务： 3.4 催眠模式（四）
第75任务： 3.5 催眠模式-过火实验
第76任务： 3.6 催眠模式-意念移物
第77任务： 3.7 催眠模式-弯钢勺
第78-1任务： 3.8 催眠模式-造神运动
第78-2任务： 作业
第79任务： 3.9 神经语言学（一）
第80任务： 3.10 神经语言学（二）
第81任务： 3.11 神经语言学（三）
第82任务： 3.12 神经语言学（四）
第83任务： 3.13 神经语言学（五）
第84任务： 3.14 神经语言学（六）-建立契合关系
第85任务： 3.15 神经语言学（七）-建立契合关系
第86任务： 3.16 神经语言学-次感元
第87任务： 3.17 神经语言学-策略
第88-1任务： 3.18 神经语言学-NLP戒烟
第88-2任务： 作业
第89任务： 3.19 课后作业(一)
第90任务： 3.20 课后作业（二）
第91任务： 3.21 课后作业（三）
第92任务： 3.22 课后作业（四）
第93任务： 3.23 睡眠与睡眠障碍（一）
第94任务： 3.24 睡眠与睡眠障碍（二）
第95任务： 3.25 睡眠与睡眠障碍（三）
第96-1任务： 3.26 睡眠与睡眠障碍（四）
第96-2任务： 作业
第97任务： 3.27 课后作业（一）
第98任务： 3.28 课后作业（二）
第99任务： 3.29 梦与梦的治疗（一）
第100任务： 3.30 梦与梦的治疗（二）
第101任务： 3.31 梦与梦的治疗-梦的生理基础（一）
第102任务： 3.32 梦与梦的治疗-梦的生理基础（二）
第103任务： 3.33 梦与梦的治疗-释梦方法
第104任务： 3.34 梦与梦的治疗-梦的三阶段
第105-1任务： 3.35 梦与梦的治疗-梦的释义步骤
第105-2任务： 作业
第106任务： 3.36 课后作业
第107任务： 3.37 催眠的诊断工具-人生的发展阶段（一）
第108任务： 3.38 催眠的诊断工具-人生的发展阶段（二）
第109任务： 3.39 催眠的诊断工具-生物反馈仪
第110任务： 3.40 催眠的诊断工具-红外热成像仪
第111任务： 3.41 催眠的诊断工具-躯体症状（一）
第112任务： 3.42 催眠的诊断工具-躯体症状（二）
第113-1任务： 3.43 催眠的诊断工具-笔迹分析
第113-2任务： 作业
第114任务： 3.44 课后作业（一）
第115任务： 3.45 课后作业（二）
第116任务： 3.46 催眠消除害怕与恐惧（一）
第117任务： 3.47 催眠消除害怕与恐惧（二）
第118任务： 3.48 害怕与恐惧的催眠治疗（一）
第119任务： 3.49 害怕与恐惧的催眠治疗（二）
第120任务： 3.50 害怕与恐惧的催眠治疗-系统脱敏法
第121任务： 3.51 害怕与恐惧的催眠治疗-情绪释放技术（一）
第122任务： 3.52 害怕与恐惧的催眠治疗-情绪释放技术（二）
第123-1任务： 3.53 害怕与恐惧的催眠治疗-眼动脱敏
第123-2任务： 作业
第124任务： 3.54 课后作业
第125任务： 3.55 K氏催眠（一）
第126任务： 3.56 K氏催眠（二）
第127任务： 3.57 K氏催眠（三）
第128任务： 3.58 催眠法律与伦理（一）
第129任务： 3.59 催眠法律与伦理（二）
第130任务： 3.60 催眠法律与伦理（三）
第131任务： 3.61 催眠法律与伦理（四）
第132-1任务： 3.62 催眠法律与伦理-次级关系
第132-2任务： 作业
第133任务： 3.63 课后作业（一）
第134任务： 3.64 课后作业（二）
第135任务： 3.65 年龄回溯（一）
第136任务： 3.66 年龄回溯（二）
第137任务： 3.67 年龄回溯（三）
第138-1任务： 3.68 年龄回溯（四）
第138-2任务： 作业
第139任务： 3.69 课后作业
第140任务： 3.70 艾瑞克森氏催眠（一）
第141任务： 3.71 艾瑞克森氏催眠（二）
第142任务： 3.72 艾瑞克森式催眠（三）
第143任务： 3.73 艾瑞克森氏催眠（四）
第144任务： 3.74 艾瑞克森氏催眠（五）
第145任务： 3.75 艾瑞克森氏催眠（六）
第146-1任务： 3.76 艾瑞克森氏催眠（七）
第146-2任务： 作业
第147任务： 3.77 课后作业（一）
第148任务： 3.78 课后作业（二）
第149任务： 3.79 治疗性意象（一）
第150任务： 3.80 治疗性意象（二）
第151任务： 3.81 治疗性意象（三）
第152任务： 3.82 治疗性意象（四）
第153任务： 3.83 治疗性意象（五）
第154-1任务： 3.84 治疗性意象（六）
第154-2任务： 作业
第155任务： 3.85 课后作业
第156任务： 4.1 催眠与两性关系（一）
第157任务： 4.2 催眠与两性关系（二）
第158任务： 4.3 催眠与两性关系（三）
第159任务： 4.4 催眠与亲子关系
第160任务： 4.5 催眠与自我提升
第161任务： 4.6 重度情感障碍（一）
第162-1任务： 4.7 重度情感障碍（二）
第162-2任务： 作业
第163任务： 4.8 课后作业
第164任务： 4.9 焦虑障碍
第165-1任务： 4.10 强迫症和精神分裂症
第165-2任务： 作业
第166任务： 4.11 课后作业
第167任务： 4.12 孤独症
第168-1任务： 4.13 多动症
第168-2任务： 作业
第169任务： 4.14 课后作业
第170任务： 4.15 儿童和青少年的催眠
第171任务： 4.16 儿童和青少年的催眠-尿床
第172任务： 4.17 儿童和青少年的催眠-哮喘
第173任务： 4.18 儿童和青少年的催眠-神经性厌食症（一）
第174任务： 4.19 儿童和青少年的催眠-神经性厌食症（二）
第175任务： 4.20 儿童和青少年的催眠-抽动障碍（一）
第176任务： 4.21 儿童和青少年的催眠-抽动障碍（二）
第177任务： 4.22 儿童和青少年的催眠-咬甲癖
第178-1任务： 4.23 儿童和青少年的催眠-多动症
第178-2任务： 作业
第179任务： 4.24 课后作业
第180-1任务： 4.25 催眠与肿瘤治疗
第180-2任务： 作业
第181任务： 4.26 课后作业
第182任务： 4.27 催眠和危机干预
第183任务： 4.28 催眠与防御机制
第184任务： 4.29 催眠与家庭系统
第185任务： 4.30 催眠与物质滥用
第186任务： 4.31 催眠与自我成长（一）
第187任务： 4.32 催眠与自我成长（二）
第188任务： 4.33 催眠与镇痛
第189任务： 4.34 催眠与性功能障碍（一）
第190任务： 4.35 催眠与性功能障碍（二）
第191任务： 4.36 催眠与性功能障碍（三）
第192任务： 4.37 催眠与正念（一）
第193任务： 4.38 催眠与正念（二）
第194任务： 4.39 催眠与正念（三）
第195任务： 4.40 催眠与正念（四）
第196任务： 4.41 催眠与正念（五）
第197任务： 4.42 催眠与正念（六）
第198任务： 4.43 催眠与正念（七）
第199任务： 4.44 催眠与正念（八）
第200任务： 4.45 催眠与正念（九）
第201任务： 4.46 催眠与正念（十）
第202任务： 4.47 催眠与正念（十一）
第203任务： 4.48 催眠与正念（十二）
第204任务： 4.49 催眠与正念（十三）
第205任务： 4.50 催眠与正念（十四）
第206任务： 4.51 催眠与正念（十五）
第207任务： 4.52 催眠与正念（十六）
第208任务： 4.53 催眠工作室的运营（一）
第209任务： 4.54 催眠工作室的运营（二）
第210任务： 4.55 催眠工作室的运营（三）
第211任务： 4.56 催眠工作室的运营（四）