不要做学生的父母、班主任。
目的引起注意,有人来关心她。
自杀的念头、计划、行动。
不能先批评她,需要先建立关系,看见她的可怜和孤单。太过自私,人际应对形态有问题,相交朋友但不知道如何去做。咨询师需要陪她讨论她的交友模式,同理心太低或比较自我中心,还是讲话太苛刻太伤人了,一定要让她知道问题在哪里。
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不要做学生的父母、班主任。
目的引起注意,有人来关心她。
自杀的念头、计划、行动。
不能先批评她,需要先建立关系,看见她的可怜和孤单。太过自私,人际应对形态有问题,相交朋友但不知道如何去做。咨询师需要陪她讨论她的交友模式,同理心太低或比较自我中心,还是讲话太苛刻太伤人了,一定要让她知道问题在哪里。
自我放弃,用网络来逃离现实压力。
上大学以后有很多不一样的选择,上普通学校并不意味着他的人生就已经输了。人生永远充满希望。
父母观念做调整,不管孩子考到哪个学校,父母都应该掌声鼓励,孩子认真努力面对中高考,没哟逃避,没有自我伤害,即使结果一般,并不代表他的失败。看到孩子的努力。
温和、商量、分享、提醒、建议的方式,当作小大人,询问他的意见,尊重他,找到一个平衡点。
网络成瘾的孩子学业遇到困境,学校人际交往不顺,不想上学,转移到网络上。
约定一个他可以做得来的行为。
孩子没有做到没有守约很合理,不要痛骂一顿,不要落井下石,一起去商讨为什么没有做到,发生了什么事,还是爸爸妈妈太严格了调整难度,一直到他能够做到,不要想着一步登天。
品性障碍广
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