注意的特征

• 注意的广度：注意的范围，7±2。短时记忆广度。
• 注意的稳定性：维持时间越长，注意越稳定。

。注意的起伏或动摇：周期性增强或减弱

。注意分散：注意离开了当前的任务而被无关的对象吸引去的现象 

• 注意的转移

。注意由一种对象转移到另一种对象上去。

• 注意的分配：在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同的活动。
• 注意分配的条件：自动化、多个感觉通道。

注意

一、注意的定义

• 注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。
• 指向性：指由于能力的限制，心理活动不能同时指向所有对象，而吸能选择某些对象，舍弃另一些对象。
• 集中性：指心理活动能全神贯注地聚集在所选择的对象上，表现在心理活动的紧张度上。
• 注意不是一种心理过程，只是伴随心理活动的一种状态。离开了心理过程，注意也就不存在了。

• 不随意注意：无意注意，没有预定目的，不需要意志努力
• 随意注意：有意注意，有预定目的，需要意志努力
• 随意后注意：有意后注意，有目的，但不需要意志努力

意思与注意

意识概述

一、意识

• 意识是在觉醒状态下的觉知（觉察），它既包括对外界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知既涉及觉知时刻的各种经验，也包括我们对这些内容和自身行为的评价。（例，你看看书，看着看着跑神了，然后你发现自己跑神了，然后告诉自己不能跑神，这个就叫做觉知。）
• 意识对人的身心系统起着统合、管理、调节的作用。（意识起到统合作用。）

二、无意识：

• 指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。
• 既包括对刺激的无意识，也包括无意识的行为。

无意识就是已经出了门，走到了车门前，突然之间想起来，门锁了吗？

折回去看了之后发现，门已经锁了，这个就是处于无意识状态下。

三、几种不同的意识形态

1、睡眠

• 清醒和警觉状态：B波
• 安静和休息状态：A波
• 睡眠状态：△波

睡眠的阶段:

• 0阶段:清醒
• 第一波阶段:浅睡眠,10分钟
• 第二阶段:出现"睡眠锭",20分钟
• 第三阶段:出现△波,40分钟(德尔塔波,深阶段.)
• 第四阶段:深度睡眠,20分钟

快速眼动期(做梦):5~10分钟---REM(阶段)(快速眼动睡眠\快速动眼睡眠.)

      从0阶段到REM阶段,再循环回去,再次从0阶段再次依次循环到REM阶段.

◆生物节律：以后期小时为单位所表现出来的机体活动的一贯的】规律性的变化模式。

2、梦

• 梦发生在快速眼动期。

◆梦的特点：

• 梦境的不连续性
• 不协调性
• 认知的不确定性

◆梦剥夺的后果

• Freud把分析梦作为了精神病的原因和治疗手段。

思维部分最后一个内容

表象和想象

表象的定义

1. 指过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程；
2. 指在表象过程中所出现的事物的形象。

表象的特征和作用

• 直观形象性
• 片段不稳定性
• 可操作性
• 概括性

表象是从感知向思维过渡的中间环节。

想象

• 定义：对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。

（注意：想象是思维，表象是记忆）

• 想象的种类

无意想象：无目的，不由自主产生的想象。（又分为：梦、幻觉）

有意想象力：有目的的想象。

• 再造想象
• 创造想象
• 幻想分为：

       理想（积极的幻想）

       空想（消极的幻想）

与愿望相联系，并指向未来。

语言和言语

一、语言和言语

• 语言：是以语音或文字为物质外壳以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。语言是人们用以思维和交际的工具。
• 言语：是人们运用语言进行交际的过程。
• 语言是社会现象，言语则是人的心理活动过程。
• 语言离不开言语，言语离不开言语言。

• 对话言语
• 独白言语 
• 书面言语

• --用来支持思维活动进行的不出声的言语
• 特点：发音器官活动的隐蔽性、言语的减缩性、速度快。

言语运动中枢：布洛卡中枢。

• 若受损伤，则产生表达失语症--不会说。

言语听觉中枢：威尔尼克中枢。

• 若受损伤，则产生接受性失语症--听不懂。

视觉性言语中枢：角回。

• 若受损，失读症--看不懂。

书写言语中枢：失写症---不会写。

思维的各类

一、根据形态，可分为

• 动作思维：以实际动作为支柱的思维过程
• 形象思维：以直观形象和表象为支柱的思维过程
• 抽象思维：用词来进行判断、推理并得出结论的过程。以词为中介，是思维最本质的特征

二、根据探索方向，可分为

• 辐合思维：求同思维VS发散思维：求异思维

三、根据是否有创造性

• 再造性思维VS创造性思维

答：生物学因素、社会学因素、心理学因素。

概念形成与问题解决的思维过程

一、概念

概念是事物本质特性的反映，是思维活动借以进行的单元。

• 内涵
• 外延

二、自然概念和人工概念

三、问题解决

• 定义：问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程
• 问题解决的心理过程（华莱士，1926.补充）
• 准备阶段：筛选与问题有关的想法，分析；
• 酝酿分段：直接解决，或先搁置酝酿；
• 明朗阶段：顿悟，找到某种解决方法；
• 验证阶段：验证是否能有效解决问题。

影响问题解决的因素 

• 迁移：正迁移和负迁
• 原型启发
• 思维定势

三轮车的平衡和自行车的平衡是不一样的。

学全自行车之后，再去骑三轮车，反而不太会掌握三轮车的平衡感了，这叫做负迁移。

你做的准备状态就叫做定势

定势是一种无意识的动机

问题：卢钦斯的量水实验（定势）

思维、言语及想像

思维概述

一、思维的定义和特征

• 思维是本质和事物之间的内存联系的认识，其主要特征是间接性和概括性。

二、思维的智力操作过程

• 分析与综合
• 抽象与概括

遗忘的原因及系列位置

长时记忆遗忘的原因：自然的衰退和干扰。

干扰分为：

• 前摄抑制：前面对后面的干扰。
• 倒摄抑制：后面对接前面的干扰。

系列位置效应：

• 两头记忆效果比中间好。
• 首因效应、近因效应

遗忘及遗忘规律

成功出于抱负

记忆

记忆及记忆过程

一、记忆的定义

• 记忆是过去的经验在头脑中的反映。

二、记忆的种类：

• 形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆
• 外显记忆、内隐记忆、
• 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

• 保持时间：小于1秒
• 保持形式：感觉后像
• 容量：9~20bit
• 能否被意识：不能

• 保持时间：小于1分钟
• 保持形式：听觉编码
• 容量：7正负2个组块
• 能否被意识：能

• 保持时间：大于1分钟
• 保持形式：语义、形象
• 容量：无限大
• 能否被意识：不能

• 识记－保持－回忆－（再现）/再认

• 遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能再认，或者错误地再认或回忆的现象 。
• 遗忘（保持）曲线：先快后慢。

艾宾浩斯提出；用无意义章节作为记忆材料。

知觉的种类

一、空间知觉：对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉。

1、大小知觉

• 影响因素：视像大小、距离、参照物……

2、形状知觉

• 影响因素：视像、动觉、触觉、生活经验

3、方位知觉

4距离知觉，又叫深度知觉

• 深度知觉的单眼线索：
• 深度知觉的双眼线索

• 生物钟：机体生理节律的变化像一个时钟，调节人的行为节律性，也给人们估计时间提供了依据。

• 视：似动现象（动影现象  @现象）－－电影、霓虹灯
• 错：诱导运动
• 觉：自主运动

• 在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。

知觉概述

一、知觉的定义

• 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
• 知觉是各种感觉协同活动的结果。
• 知觉受个人知识经验的影响。

• 整体性：把各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映。

感觉感知

感觉现象

一、感觉适应：

• 定义：在外界刺激作用下，人的感受性发生变化的现象。
• 光适应：快（1、2分钟）
• 暗适应：（慢30~40分钟）
• 戴波长在620纳米以上的红色眼镜，视紫红质不会分解，可以保护暗适应。

• 正后像
• 负后像

• 同时对比
• 相继对比

二、听觉

（一）听觉的适宜刺激

• 16~20000赫兹的声波，对1000~4000Hz最敏感
• 老年人听觉丧失首先是高频声音例：16、1000、4000、20000四个数据，老年人先丧失的是高数据。

（二）听觉器官

• 耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、内耳
• 声波－科蒂氏器官－颞上回和颞中回

（三）听觉的特征

• 音调－－频率
• 响度－－振幅
• 音色－－波形

• 嗅觉（适宜刺激是能挥发、有气味的物质）

• 味觉：（适宜刺激是能溶于水的、有味道的物质）感受器是味蕾。
• 最基本的味觉：酸、甜、苦、咸等
• 其中辣属于痛觉而不是属于味觉。

• （触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉、痛觉）
• 生理零度：皮肤表面的温度。

• 感觉器为内耳中的前庭器官

• 饥饿、饱胀和渴、窒息、疲劳、便意、疼痛和性的感觉

• 内脏痛定位不准，具胡放射的现象。
• 痛觉的意义在于保护机体；痛觉最难适应。

各种感觉

一、视觉

（一）视觉的适宜刺激

光波：380~780纳米（赤橙黄绿青蓝紫）

可见光亮色以外就看不见了。但并不代表它不存在了。它只是超出了我们的视觉范围外。

世界的存在和你的感觉不是一回事。

（二）视觉器官

• 角膜－前房－瞳孔－水晶体－玻璃体－视网膜（最外层是视细胞层）－视神经－大脑皮层的枕叶后端
• 视细胞有锥体细胞（明视觉）杆体细胞（暗视觉）两种。

• 色度（波长）
• 明度（光的物理强度）
• 饱和度（灰色所占的比例)

• 色觉混合：相加混合（不同光同时作用于眼睛）
• 颜料混合：相减混合（颜料吸收了某些波长的光）

• 色弱
• 部分色盲：红绿色盲、黄蓝色盲。
• 全色盲

一盆水放在这里，往里面放盐，一直放，放着放着就觉得里面有盐。

• 感受和客观现实，有，不是一回事。

人类能听见的声音范围为：16HZ以上2万HZ以下

做B超，机器的声音我们能听到的范围内，里面波的声音就超出了能听到的范围。

你能够感知到的世界和世界不是一回事。

• 感受性高的人，因为预知、起点比较低。
• 感受性感觉与现实成反比。
• 能不能感受到差比感觉。

• 感觉性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感受性的高低是用感觉阈限来度量的。
• 感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。
• 感受性与感觉阈限成反比。

• 绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度。
• 差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。
• 也叫最小可觉差，j.n.d(just moticeable difference)

感觉与知觉、记忆

认知过程概念定义

感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

记忆：记忆的定义是记忆是过去的经验在头脑中的反映。

思维：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识，最主要的特征是间接性和概括性。

感觉、知觉、

感觉概述

感觉是－－人脑对直接作用于感觉器官的客观整改个别属性的反映。

感觉

外部感觉

• 视觉
• 听觉
• 嗅觉
• 味觉
• 皮肤感觉：触觉、温觉、冷觉和痛觉

内部感觉

• 运动觉
• 平衡觉
• 机体觉（内脏感觉）

高级神经活动的反射学说

一、巴甫洛夫学说的几个基本概念

（一）兴奋和抑制

巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制。

• 兴奋是从静息状态到活动状态、从弱到强；
• 抑制是由活动状态到静息状态 状态，从强到绞弱。
• 兴奋和抑制－－
• 互相联系
• 互相制约
• 互相转化

• 外抑制：额外刺激的出现使【使唤】条件反射停止反应。
• 超限抑制（保护性抑制）
• 消退抑制
• 条件反射的泛化现象
• 分化抑制

• 扩散：一个地方神经细胞的兴奋引起周围其他神经细胞的兴奋（泛化）
• 集中：不引起其他神经细胞的兴奋（分化）

• 正诱导：一部位抑制引起周围兴奋
• 负诱导：一部位兴奋引起周围抑制
• 同时性诱导
• 继时性诱导

• 一连串的刺激与反应形成的固定组合。如骑自行车。
• 动力定型是人的习惯的生理基础。
• 动力定型的破坏会引起人的消极情绪反应。

​

大脑皮层结构

写：额叶（中央前回）：躯体运动功能（写字需要用到手臂，所以在额叶部分）

说：顶叶（中央后回）：躯体感觉功能（说话部分在顶叶）

看：枕叶（枕极）：视觉中枢（看书跟枕叶有关系）

听：颞叶（颞上回、颞中回）：听觉中枢(听话部分在颞叶)

言语活动的中枢机制

听（威尔尼克区，听觉出了问题）、看、说（不落卡区，是说出现了问题）、写。